《自然界中氧和碳的循环》ppt课件之四.pptVIP

* 1、植物新陈代谢的规律是（　　） A白天进行光合作用，夜晚进行呼吸作用 B晴天进行光合作用，雨天进行呼吸作用 C先进行光合作用合成有机物，后进行呼吸作用分解有机物 D光照下同时进行光合作用和呼吸作用，黑暗里只进行呼吸作用 2.下列变化不属于化学变化的是（　　） A.CO2 通入紫色石蕊试液中，试液变红 B. CO2 在低温高压下变成雪状的固体 C. CO2 通入澄清石灰水,石灰水变浑浊 D、植物利用CO2 进行光合作用，生成有机物 D B 5、植物的光合作用，不需要的物质是下列哪种物质（　） 　A水　　B无机盐　C二氧化碳　　D太阳光 6、植物通过光合作用，制造出下列哪种物质（　） 　A蛋白质　　　B水　　C脂肪　　　D淀粉 3、绿色植物制造有机物的器官是（　） A.叶绿体　　　　　　　B.叶绿素 C.叶肉细胞　　　　　　　D.叶 4、光合作用在下面的哪个结构中进行( ) A.细胞壁　　　　　B.细胞膜 C.细胞核　　　　　D.叶绿体 D D B D 科学家自1910年开始测定大气 中的氧的含量以来，至今几乎没有变化， 在自然界中，生物不断地进行呼吸，消耗氧气产生二氧化碳。那么空气中的二氧化碳是否会因此而增加，而氧气是否会因此而减少呢？ 问题2、在一个门窗禁闭的房间里待久了，人会感到空气污浊，有什么办法使室内的空气保 持新鲜？ 问题3、鱼缸内养的鱼多了，鱼会因缺氧而死亡， 　　　　有什么办法让鱼缸内的氧气增多？ 换水、 使用增氧气泵、 养水草等。 问题4、为什么在鱼缸里养一些水草，可以增加溶解氧呢？ 取A、B两个密闭的钟罩，在A、B钟罩中 分别放入植物和蜡烛、然后将两个钟罩放在阳光充足的地方。 观察A钟罩内蜡烛熄灭时间为_______________；而 B钟罩蜡烛熄灭的时间为_________________。 从实验结果你能得出什么结论？___________________　　　　　　　　_。 快 慢 绿色植物光合作用能释放氧气 A B 一、自然界中的氧循环 1、大自然中产生氧气的途径 绿色植物的光合作用 2、大自然中氧气消耗的途径 1、各种燃料的燃烧 2、动植物的呼吸作用 3、微生物氧化分解有机物 【讨论】 大自然中产生氧气的途径主要在哪些？ 大自然中氧气消耗的途径有哪些？ 大自然中氧气随着生物的呼吸和物质的燃烧而减少，但随着植物的光合作用而增加，周而复始地进行循环，这就是自然界的氧循环。 3、自然界的氧循环 大自然的氧循环 生物呼吸 可燃物燃烧 植物 光合作用 物质 缓慢氧化 O2 CO2 思考：根据氧的循环原理，在塑料大棚可以用什么方法使农作物产量增加？ 【思考】根据氧循环的原理，在屋内可以用什 方法来使空气保持清新？ －－开窗通风，使用清新剂、白天放置绿色植物 －－人工补充二氧化碳，肥水管理，增强光照， 夜间适当降温等。 二、保护臭氧层 （1）你知道臭氧是怎样产生的吗？ O2==== 2O 紫外线 O +O2======O3 （3）你知道臭氧在哪吗？ 1、臭氧－－ O3 蓝色的带有腥臭气味的 （2）臭氧有很强的氧化性，不稳定 大气中的臭氧90％聚集在距地面20－35千米处的大 气平流层里，即臭氧层。 【讨论】 臭氧层对人和生物的影响？ P66 2、臭氧层的作用 臭氧层就有阻挡和削弱过强的紫外线，对人和生物起保护作用。 南极臭气空洞 ?? 这种现象是怎么产生的，会给地球带来什么后果？ 你知道臭氧层的现状如何? 臭氧层的现状 臭氧层正遭受破坏，变薄，并出现臭氧空洞。 臭氧的层为什么会有空洞? 1、电冰箱、空调器的致冷剂的排放； 2、过量的二氧化碳渗入； 3、太空火箭喷出的氢氧化氮以及高空飞行的飞机喷出的尾气； 4、大量使用化肥等。 3、臭氧层的破坏 氯氟烃等物质对大气中臭氧的破坏作用。 4、保护臭氧层的措施： 禁止生产、使用含氯氟烃的致冷剂、发泡剂、洗洁剂、喷雾剂等化学物质。 练习应用： 1、自然界中产生氧气的途径主要是_______， 消耗氧气的途径主要是___________。 2、臭氧的化学式是_______，臭氧能阻挡对人 的皮肤、眼睛甚至___________都会造成伤害， 会_________影响的生长，会破坏____________ ，组碍各种农作物和树