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- 2017-07-22 发布于浙江
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高效管理班级要领 关键词:岗位 按照任务设置岗位 每个岗位明确职责 根据职责培训学生 每个岗位都有检查 每次检查都作评价 * 设岗原则 岗位设置 班级管理和发展需要 学生自我发展需要 岗位分配 岗位培训 岗位检查 问卷、招标、举荐、任命 岗位职责 岗位评价 五,培养团队精神 管理班级不能只靠顶层设计。 班级管理归根到底要解决人的问题,即人的素质问题。 通过培养团队精神,让大家愿意为班级发展而努力,高效管理才能变成现实。 * 什么是团队精神? 1,互相欣赏 2,同心同德 3,互帮互助 4,团队自豪感 5,奉献精神 人在一起叫聚会,心在一起叫团队 * 【主题活动】 我能为班级做什么 * 主要展开方式 班会发动 岗位招标 自主管理 演讲征文 评价激励 以多种方式不断强化 时间跨度将近一学期 * 为班级奉献,我得到了什么? 付出本身是一种幸福,我有能力让其他人得到幸福,我是幸福的。 团队的优秀有我的贡献,我是班级不可或缺的一员,我是有价值的。 我获得了老师的认可,我得到了同学的友谊,我活得有尊严。 我为集体付出,我也会得到别人的帮助,我变得更强大。 * 理想的班级生态 人人有事做 事事有人做 人人抢事做 事事能做好 * 让优秀成为一种习惯让班级成为学生一生的骄傲
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