中公专项指导:地理教师考试两项基本能力的培养.docxVIP

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中公专项指导:地理教师考试两项基本能力的培养

 HYPERLINK / 江西中公教师考试网祝您备考成功!点击查看 HYPERLINK /html/2015/ggxx_0924/9872.html 江西教师公告汇总 一、获取和解读有效信息能力的培养 “获取和解读地理信息”已成为最基本的能力要求。包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息;能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息,包括判读和分析各种地理图表所承载的信息;能够准确和完整地理解所获取的地理信息。 信息获取的途径主要有三条: ①地图和各种地理图表、数据、画面、符号等。 ②题干中的文字叙述,以及相关学科试题中的内容。 ③试题中某一题的答案,有时就是另一题所必须的信息 【例一】 下图所示的平原地区在20世纪60年代频发沙尘暴。因沙尘中含有较多的盐尘,该地区的沙尘暴被称为“白风暴”。读下图,完成下列要求: INCLUDEPICTURE \d /uploadfile/2015/0209/20150209042030589.jpg \* MERGEFORMATINET  (1)R1和R2河的主要补给是 ,影响流量变化的主要自然因素是 。 (2)图示平原地区侵蚀作用的主要外力是 。 (3)20世纪50年代,在L湖沿岸地区大规模垦荒,这对土地产生哪些影响? (4)在开垦的同时,大量引河水灌溉。不合理灌溉会导致地下水位上升。简要分析在该地区不合理灌溉对土壤的影响,并说明其发生过程。 (5)大量引R1、R2河水灌溉会对L湖产生什么影响? (6)分析“白风暴”中盐尘的主要来源。 【解析】本题的解答,地理信息的获取和解读十分重要。首先应通过经纬度和图中等高线、湖泊、河流等事物特征,判断出此地区为中亚地区,得出“干旱是本区域最大的环境特征”这一隐含的重要信息。然后结合问题进行相应分析。其中(4)、(5)问与(6)问之间存在信息关联,第(6)题的答案存在于第(4)、(5)题的设问和分析中。 【答案】(1)高山冰雪融水和降水 气温(温度)(2)风(风力)(3)该地区气候干旱,垦荒会(使地表疏松),导致土地沙漠化(荒漠化、土地退化)。(4)导致土壤盐碱化(次生盐碱化、盐渍化),当地下水位上升至土壤层,因蒸发旺盛,水中的矿物质(或盐分)(在土壤或地表)不断积累。(5)(入湖水量减少),湖水水位下降,(湖岸线后退),湖的面积缩小,含盐量增加。(6)“白风暴”中的盐尘主要有两个来源:一是开垦的耕地及其周围地区因次生盐碱化而在地表和土壤中积累的盐分;二是湖面缩减露出的湖底部分所含的盐分地湖是咸水湖)。 【例二】 当开普敦处于多雨季节时,下列现象正确的是( ) A.尼罗河正值一年中水量剧增时期 ? B.南极大陆处于极夜时期 C.北印度洋洋流呈逆时针方向流动 ? D.地球公转速度较快 【解析】要正确审题,试题要读三遍。第一遍,“强迫”自己将题目读完;第二遍,边读边划出题干“当开普敦处在多雨季节时”中的关键词语“开普敦”与“多雨”;第三遍,体会关键词的含义,并作注释,比如“开普敦”表示南半球,为地中海气候,“多雨”表示冬季,合在一起就是“当7月份时…”。 【答案】A。 【例三】 下图为地球局部经纬网示意图,此时在④地做野外观察的人用肉眼看到北极星,并测得仰角为56°,虚线表示晨昏线,①、②、③点均在赤道上,①点以东为西半球,以西为东半球,①、②间球面最短距离约为4995km,相邻经线间经度间隔相等。据此回答1~3题。 INCLUDEPICTURE \d /uploadfile/2015/0209/20150209042107611.jpg \* MERGEFORMATINET  (1)③点的地理座标是( ?) A.115oE,56°S ? B.155oW, 56°N C.25oE,34°N ? D.65oW,34°N (2)此刻北京时间可能为( ?) A.12月30日20时40分 B.6月24日20时40分 C.6月28日3时20分 D.7月2日15时20分 (3)此刻关于南极中山站(69o22ˊ24″S, 76o22ˊ140″E)的叙述正确的是( ?) A.正处于科学考察最佳时期 B.科考人员观测到的北极星仰角也为56o C.受极地高压影响,降水极其稀少,淡水资源极其匮乏 D.该地昼长可能为0 【解析】题干中的重要信息有“用肉眼看到北极星,并测得仰角为56°”,“ 晨昏线”,“ ①、②、③点均在赤道上”“ ①点以东为西半球,以西为东半球” “①、②间球面最短距离约4995km”。解读信息:“用肉眼看到北极星,并测得仰角为56°”表明地点④在北半球,56°N,隐藏得最深的信息是处于夜半球;“虚线表示晨昏线”,“ ①、②、③点均在赤道上”,“ 地点④在北半球”三个信息结合起来可得出虚线为晨线,北极附近为极昼,①地

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