文化生活第一单元复习.ppt1.pptVIP

一单元 二单元 三单元 四单元 文化与生活—文化传承与创新—中华文化与民族精神—发展中特文化 考点2：文化的形式 （1）静态：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文化、艺术等； （2）动态：人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动； （3）文化还是一种社会精神力量。 考点3：文化的社会作用 （1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 （2）这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 （3）先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 考点4：文化与经济、政治的关系 （1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的政治经济决定。一定的文化反作用于一定的政治经济，给予经济政治以重大的影响。 （2）文化有其自身的传承性和相对的独立性。文化并不是始终与经济发展亦步亦趋的。 （3）文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 （4）文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 考点5：文化与综合国力 （1）当今世界，各国间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力的重要因素。 （2）文化是一种综合的力量，其中科技和教育占十分重要的地位。科学技术实力和国民教育水平，作为衡量综合国力和社会文明程度的重要标志，日益受到各国高度重视。 （3）我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 考点6：文化对人影响的表现 （1）文化对人的影响来源：来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。 （2）文化对人影响的表现：①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 考点7：文化对人影响的特点 （1）具有潜移默化的特点。 文化对人的影响一般不是有形的、强制的，也不都是消极被动、无目的地接受的，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。 （2）具有深远持久的特点。 ①文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远持久的。 ②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 考点8：丰富精神世界，促进全面发展 （1） 优秀文化能丰富人的精神世界。 人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。 （2）优秀文化能增强人的精神力量。 它以其特有的感染力和感召力使人深受震撼，力量倍增，激励人们不断创造美好幸福的生活。 （3）优秀文化能促进人的全面发展。 人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。 * 如《文化生活》“文化的作用”考点 2008年高考中，新课改四地区均以客观题的形式对文化与经济政治的关系、文化与综合国力进行了考查，分别以主观题形式着重考查了文化的作用。 2009年11省市浙江、江苏、天津、山东、福建、海南、广东等均对文化的作用进行了考查，2010年浙江省参考样卷、浙江省高考卷以主观题的形式考查了文化的作用。 2011年的考查形式不会有大变化，但在备考中，学生应注意结合其他部分进行复习，从内涵、特点和外延上理解文化“是什么”，从“文化与社会发展”和“文化与人的发展”两条主线把握文化的作用。 第一单元 把握文化的一般意义 文化定位：人与社会 第二单元 为什么 是什么 中 国 文 化 文 化 一 般 第三单元 第四单元 怎么办 怎么看 文化自身发展的一般过程 文化理解：时间空间 把握文化的核心价值 文化认同：中华文化 文化建设的基本要求 文化选择 ：文化生