高一化学物质的量41.pptVIP

高中化学新教材必修第一册第三章《物质的量》 温州中学 罗欣 一、教材分析 1、教材的地位与作用 2、教学目标的确定及依据 3、重点、难点的确定及依据 4、课时分配建议 二、教学方法的总体设计及理论依据 三、教学程序（课堂教学设计） 第一节物质的量 本章的知识网络 概念 物质的量 摩尔质量 气体摩尔体积 物质的量浓度 第三节物质的量浓度 第二节气体摩尔体积 应用 物质的量 物质的量 物质的量 溶质的物质的量 （计算） 粒子数目 物质的质量 气体的体积 溶液的体积 应用 配制一定物质的量的溶液 （实验） 概念间关系 物质的量 摩尔质量 气体摩尔体积 物质的量浓度 换算关系 粒子数目 物质的质量 物质的量 气体体积（标况下） 溶液体积 物质的量及其导出量 宏观世界 微观世界 本章的呈现 绪言 第一章化学反应及其能量变化 第二章碱金属 第三章物质的量 淡化摩尔、弱化概念、降低难度（计算） 广泛和平衡的理科 科学思想 科学方法 科学知识 其他知识 科学兴趣 知识目标 知识点 学习水平 1、物质的量及其单位—摩尔 B 2、摩尔质量 B 3、气体摩尔体积 B 4、物质的量浓度 C 5、物质的量浓度的计算 D 6、应用于化学方程式的计算 D ? 能力目标：培养学生的阅读能力。 培养学生的观察能力。 培养学生的推理能力。 培养学生的实验技能，计算技能 情感目标：培养学生的科学价值观 培养学生的科学态度 培养学生的合作精神 培养学生的创新意识 （体会概念的价值） （严谨的定量实验） （讨论和分组实验） （进行批判式教育） 本章的重点：  物质的量及其单位--摩尔，气体摩尔体积和 物质的量浓度的概念,有关物质的量浓度的计 算 本章的难点： 物质的量及其单位--摩尔 课时的分配（共10课时） 第一节 物质的量 2 课时 第二节 气体摩尔体积 2 课时 第三节 物质的量浓度 3 课时 实验四 配制一定物质的 1 课时 量浓度的溶液 本章复习 2 课时 概念的获得 心理学 研究表明 概念的形成 概念的同化 归纳和演绎 的方法 选择 概念抽象 直观教具 多媒体动画 形象化比喻 辅以 概念易混淆 联想类比 新旧对比 进行 设计思想： 1、充分体现学生的主体性 2、加强学生的合作学习 3、教学目标的全面贯彻 4、教学目标的分步推进 （学生是主角） 示例 第三章 物质的量 第一节 物质的量（第一课时） 教学目标： ⑴使学生了解物质的量及其单位––摩尔