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2000-2012年我国专科护理技能书籍分析
2013 8 August 2013
年 月 护 理 学 报 ,
8 20 8A Journal of Nursing China Vol.20 No.8A
第 卷第 期 ( )
【护理教育】
2000—2012 年我国专科护理技能书籍分析
向家艮,谭益冰,李 春,李伊为
(广州中医药大学 护理学院,广东广州 510006 )
摘 要 目的 方法
[ ] 分析我国关于专科护理技能的书籍现状与问题,为专科护理技能规划教材的建设提供参考。 在读
秀、百度、谷歌三大图书搜索数据库中检索 2000— 2012 年出版的专科护理技能相关书籍,从出版年份、出版社、适合对象、书籍内
容和形式等方面分析专科护理技能书籍的现状及存在的问题。 结果 最终纳入书籍 74 部;书籍数量总体呈上升趋势,尤其是近
6
几年来,数量显著增加;近 年和之前的书籍相比,适用对象构成比发生了变化,主要的适用对象由临床一线护士转变为未界
2 2 2
χ =16.281 P=0.001 χ =4.889 P=0.027 χ =
定对象( , ),不包括基础技能的专科技能书籍比例上升( , ),配有评分标准的书籍比例上升(
4. 147 P=0.042 结论 12
, ),但总体上质量仍有待提高。 近 年我国尚无一部公认的、权威的专科护理技能教材能适应教育教学改革
的需求,为大部分本科护理院校所用,亟需大量护理技能教学研究以及教材建设方面的探讨。
[关键词] 专科护理技能; 教学改革; 书籍分析
[中图分类号] R47 [文献标识码] A [文章编号] 1008-9969 2013 08A-0008-03
( )
Analysis of Books on Specialized Nursing Skills Published from 2000 to 2012 in China
XIANG Jia-gen, TAN Yi-bing, LI Chun, LI Yi-wei
(School of Nursing, Guangzhou University of Chinese Medicine, Guangzhou 51000
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