Quality and Equal Education： A Case Study on the Ongoing Nutrition Improvement Program for Rural Compulsory Education in Yunnan, China.pdfVIP

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2017-07-22 发布于上海
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Quality and Equal Education： A Case Study on the Ongoing Nutrition Improvement Program for Rural Compulsory Education in Yunnan, China.pdf

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Quality and Equal Education： A Case Study on the Ongoing Nutrition Improvement Program for Rural Compulsory Education in Yunnan, China

US-ChinaEducationReview B，ISSN 2161-6248 August2013，Vo1．3，No．8，624-629 … N 6 QualityandEqualEducation：ACaseStudyontheOngoing NutritionImprovementProgram forRuralCompulsory EducationinYunnan，China TianJuan AlexanderYuan YunnanAcademyofSocialSciences， UtahValleyUniversity， Kunming，China Orem，USA TheNutritionImprovementProgram forruralcompulsoryeducationinChinaisimprovingthequalityandequal educationinruralareas．Itspurposeistoensurecompliancewithstateguidelinesna dregulations．Thiscasestudyis areview oflocaloperationofNutritionImprovementProgram inYunnanProvinceofChina,andisintendedto evaluatetheefficacyofthisprogram．Observationna dinteractionwithstudents，teachers，parents，andtheprincipal intheparticipatingschoolsallow acomprehensiveunderstandingofstrengthsna dweaknessesoftheprogram．This casestudyisintendedtoprovideprogram managerswithtimelyfeedbacktostrengthenallaspectsoftheNutrition ImprovementProgram forruralcompulsory educationinChina． Keywords．NutritionImprovementProgram，implementation，qualityandequaleducation Introduction Childmalnutritionrunsrampantinruralareas，especiallyinWestChina．In2001，thecentralgovernment implementedan e‘‘ducationalreform”andreestablishedtheruralelementaryandsecondary schoolsystemsin orderto improvethequality ofeducation，inwhicha largenumberofobsoleteelementary and secondary schoolsinurralareaswereclosedandstudentswererelocatedtotownschoolswithbettercondition．From 1997 to 2010，371，470 elementary schoolswere shutdown，302，099 ofwhich wereruralelementary schools， accountingforan