2015广东省高考理综生物(广东A卷)答案.docx

2015（广东A卷）理综生物试题答案1-6：CBCDBA24:AD 25:AC26.（1）类囊体薄膜黄绿【H】和ATP C3的还原（2）增大同等PH条件下，叶绿素含量受酸雨影响程度：木樨﹥桃树﹥腊梅同等PH条件下，叶绿素含量：腊梅﹥桃树﹥木樨抵抗力物种多样性下降，营养结构简单。27.（1）下丘脑电信号（或神经冲动）突触（2）促肾上腺皮质激素释放激素促肾上腺皮质激素负反馈调节（3）浆细胞 T细胞受抗原刺激分化为效应T细胞凋亡28.（1）变异多，且性状易于区分假说演绎法（2）减数分裂细胞分裂、细胞分化（3）进化不定向（4）2 可育长翅：可育短翅：不可育长翅：不可育短翅=2：2：1：129. (1)隔绝空气，创造无氧环境,有利于乳酸菌发酵丙酮酸、【H】和ATP（2）亚硝酸盐含量较低乳酸菌发酵产生了乳酸（3）探究“优选”乳酸菌与普通乳酸菌分别在不同食盐浓度下发酵8天亚硝酸盐的含量食盐浓度4%5%6%7%8%亚硝酸盐含量（mg/kg）普通乳酸菌优选乳酸菌预测结论：同等食盐浓度下发酵8天时，优选乳酸菌的亚硝酸盐含量低于普通乳酸菌的亚硝酸盐含量。广东省河源市连平县附城中学 wuyyong广州市2015届高考模拟考试 理科综合（生物）参考答案及评分标准题号1234562425答案BCDCDBBCBD26．（16分，除注明外，每空2分）（1）脂质和蛋白质（补充答案：磷脂和蛋白质；各1分，多答糖类等正确内容不扣分） [①] 细胞核（序号和文字正确才得分） （2）[③] 内质网（序号和文字正确才得分） [④]高尔基体（序号和文字正确才得分） 溶酶体（3）囊泡上的蛋白A与细胞膜上的蛋白B（特异性）结合（或识别） （得分要点“蛋白A和蛋白B”1分，“（特异性）结合”1分） 控制物质进出细胞（或者信息传递、或信息交流）（“进行细胞间的信息交流”、“识别”不得分，图示过程发生在细胞膜和囊泡膜间，非细胞间）（4）参与囊泡与高尔基体的融合27．（16分，除注明外，每空2分）（1）下丘脑体温调节（或体温调节）甲状腺激素（或甲状腺激素和肾上腺素，只答肾上腺素得1分）人体代谢加快，耗氧量增加，由于供氧不足，肌肉组织无氧呼吸，乳酸含量增高，病人会感觉肌肉酸痛 （得分要点“供氧不足”得1分，“无氧呼吸”或“乳酸”得1分）神经—体液—免疫（中间没有横线也可以得分）（2）T细胞、B细胞、浆细胞（答对2个1分，答对1个0分，错一个0分）疫苗既能防御登革热（1分）又需避免机体产生prM抗体（1分）(从这两个角度回答有不同的表述可以得分)（3）抗药性和环境污染（各点1分）环境容纳量（或出生率）28．（16分，除注明外，每空2分）（1）①X染色体的数目为1 (得分要点：“X染色体”1分，“数目”1分) ②染色体（数目）变异（多写“结构”或“可遗传变异”不得分）X染色体的姐妹染色单体分开时没有平均分配到两极（或“X染色体分配不均等”或“X染色体缺失”）（2）①灰体长翅 （每种性状得1分） 位于同一对同源染色体上的非等位基因（表述合理即得分，但“位于同一条染色体”不得分）F1雌性(灰体长翅)果蝇在减数分裂产生生殖细胞时发生了交叉互换（得分要点：“F1雌性”或“灰体长翅果蝇”1分，“发生交叉互换”1分）②AaXDY 7/64(3)2/3 29．（16分，除注明外，每空2分）（1）探究（研究）温度对A酶和B酶活性的影响（表述正确，自变量1分，因变量1分）（2）A酶高温使酶的空间结构破坏（写“肽键“断裂不得分）（3）40（1分） 5.0（1分）（4）（注：起点一致，终点提前）（5）A酶（纤维素酶）已被蛋白酶催化分解（“A酶失活”可得分）（6）离心法、透析法相对分子质量较大惠州市2015届高三模拟考试理综生物答案与评分标准终择题 1234562425ABCADBCDBC26.无特殊说明的每空2分，共16分(1）淀粉（2分）[补充答案：糖或多糖给1分；其它答案0分] 增加（2分） 脱落酸（1分）和乙烯（1分）[补充答案：只写一种且正确的得1分；若答案中有错误项则0分](2)有效改善稻田土壤环境，提高稻田土壤通气性（1分），加强根系有氧呼吸（1分），促进水稻根下扎和侧根大量发生（1分）[补充答案：本空按如答案所示三个采分点，答对一种给1分；或从根的向水（肥）性作答，合理也给满分3分] (3) 1:6（2分）[补充答案：写成分数形式只要正确也给2分] (4)18（2分） 6.6（3分） 由图2可知，18℃时净光合作用最大，故水稻最适生长温度是18℃，此时净光合作用为800，呼吸作用为300，每l0mm2叶面积上1小时光合作用制造的葡萄糖 （800+300）×3600×10÷（6