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36 中学数学教学 2013年第 5期 一 对形似质异 问题的辨析 云南省玉溪市第一 中学 武增明 (邮编 ：653100) 问题1 已知，(z)一÷lz一3x@4，若 (z) 要{；整理，得~{萋-a6--一3。a6++44=一6a，’解 得 n— 4，b一4．这与 “≥ 2矛盾 ，舍去． (1)当b≤2时，-厂()在区间[n，hi上单调递 问题2解答 关于z的不等式n≤}．z一 减 ，则要使 -厂(z)的定义域和值域都是 [n，6]，只 fz。一3z+4≥n， 。 要{i；：即T季{a6--一3。6a++44=一b。,，解得一“一 3z+4≤ 6， 6一 4 ， ． 这与 。 6矛盾 ，舍去． JI{ 3x+4≥n 1要2 的解集为[n，6]，得关于 的 — 3 +4≤ 6 一 ÷，则要使-厂()的定义域和值域都是[a，hi， 不等式 。一3x@4≥a对一切 ∈R恒成立， 只要J1 解得 b一4，所以Ⅱ一 1，b一4． 从而关于的不等式丢2—3+4≤6的解 厂(6)一 b， 点评 作为一道高考 的选考题 ，本题有一 要善于抓住 “等号成立”、“和 (积)为定值”以及 定的难度 ，注意到待求式是二次式 ，故想到将 已 “待求式的结构特点”等条件，灵活运用方程的思 知式平方 ，再根据 z、Y的对称结构，想到应将 z平 想再来解题． 均分配与之结合，问题的关键是 z、 该如何搭配 参考文献 呢 ，通过引入参数 ，牢牢抓住使用基本不等式等 1 马 占山，黄海红．一道最大值 问题的延伸EJ]．数学通 号成立的条件 ，盯住待求式 的系数特点 ，采用待 讯 (上半月)，20l2(1l，l2) 2 黄承浩，吴超．纠正一道题 的错误解法[J]．数学通讯 定系数法 ，最终将难点突破． (上半 月)，2O13(5，6) 通过 以上两例我们不难发现：在直接使用基 本不等式及其变形求最值遇到困难 时，不妨先引 (收稿 日期 ：2O13一O8— 14) 人参数 ，然后用待定系数求 出参数 ，解题过程中 2013年第 5期 中学数学教学 37 集 为Ln，6j，于 是 a、b是 关 于 z 的一 兀 二 次万 程 分别求 出函数在 区间 [a，6]上 的最大值和最小 导2—3+4一b的两个实根，所以，有 值 ，再进一步利用值域为[a，6]构造方程组 ，从而 求出n、b的值． rn+b一 4， 而对于问题2这样关于 “不等式 。≤厂(z)≤ l， 4(4—6)解之，得a一0，b一4，或。一 IaO ——■■一 ， b的解集为[n，6]