以典型产品为载体的《机械制造技术》实践课程研究与实践.pdfVIP

实习实训 SHIXISHIXUN 以典型产品为载体的机《械制造技术》实践课程研究与实践 口吴铁军 李龙根 于剑锋 张海鹰 张伟文 摘 要 ：高职 《机械 制 造技 术》课 程教 学重 理论 轻 实践 ，课 程 工作 任务 中的产 品缺 少 实际工程 意 义或 实 际加 工难度 过 大 ．导致 培养 的人 才不适应 企业 需求。东莞职 业技 术 学 院采 用基 于工作 过程 的实践课程 教 学 模 式 ，考虑 产 品工程 意义和 工程教 学 内容 完整 性 ，工作任 务 的联 系性 ，能力 的递 增性 ，设 计 了3个教 学子 情 境 、9个 具有 关联 性 的工 作任 务 ；并基 于布 鲁姆 的 “教 育 目标 分类 法 ”，强调 知 识 的 内在 逻辑 性 ，对 原 来 的知 识 进行 了解析和 重 组 。并通 过案例 进 行 了阐述 。实践证 明 ，以典 型 产 品为载体 的实践 课程 项 目化教 学 的实 施增 强 了学 生学 习的积极 性和 主动 性 ．全 面提 升 了学生 的职业 能 力和职 业素 养 。 关键词 ：项 目化 ；课程 任 务 ；知识 重 组 ；工作任 务 作 者 简 介 ：吴铁 军 (1978--)，男 ，浙 江 海 宁人 ，东莞职 业技 术 学院讲 师 ，博 士 ，研 究 方 向为计 算机 辅助 夹 具设 计 ．CAPP．高职教 育研 究 。 基金 项 目：2013年 广 东省 高职 教 育 机 械 制造 类 专 业 教 学指 导 委 员会 教 学 改 革 项 目 “高职 院校 工 学 结 合 背 景 下 学 习质 量评 价 体 系研 究与 实践 “(编 号 ：JZ201318C)，主持 人 ：吴铁 军 。 中图分类 号 ：G710 文献标 识码 ：A 文 章编 号 ：1001-7518(2013)21-0078-05 首订言 地把 握这 些 岗位 的人才 规格 要 求 培养 目标 才 能得 我 国职业 教 育课 程正 处 于深 刻变 革 阶 段 ．项 目 到 细分 ．也 因此才 能 具体 ．从 而解 决 课 程 开 发 中 的 课 程 已成 为这 场变 革 的主导 理念 项 目课程 的定 义 许多难题 本 课题 组成 员先 后 与东莞 地 区的企 业技 为 “以工 作任 务为课 程设置 与 内容选 择 的参 照 点 ． 术 人员 、行 业专 家 、能工 巧 匠进行 了多次 研讨 、论 以项 目为 单 位组 织 内容并 以项 目活 动为 主 要 学 习 iiE，最终 明确 并确 定 了本课 程 的职业 岗位 (群 )，如 方式 的课 程模 式 ”1【]。《机 械制 造技术 》作 为高 职机 械 图 1所示 制造 与 自动化 专业 的核 心课 程 ．全 国很 多高 职 院校 都在 进行课程 项 目化 的建 设 与探 索 ．并也对该课 程 实施 了项 目化 教学 。 但 在该 课程 项 目化 教学 的建 设 、探 索 与 实施 中 与存 在 一 些 问题 ．如过 度 强 化 技能 训 练 ．学 生 的实 践仅 仅是 缺乏 目的的重 复性 技 能训 练 ．学生 学 习兴 趣难 以保 持 ：以任 务 为 中心 选择 的知 识 缺乏 理论 依 据 和 内在 逻 辑 ．难 以形 成知 识 的有 机 组 织 ，不 能 促 进 学 生对 知 识 的主动 构 建 ：选 择 的工作 任 务 (也 就 是零 件 的加 工 )难 度过 大 。不 切 实 际 ，与 学校 的实训 圈圜圆 不 匹配 。教学 成本 够高 。如机 床 主轴 、连 杆 等零件 的 加 工 ，使 教学难 以实施 ，学生 难 以掌握 2[1。课 题组对 该 实 践课 程 项 目化建 设 与 项 目化 教 学 实施 进 行 了 图 1本课程的相关 岗位 (群) 一 些探 索 ．重 点对 学 习情境 中工作任务 的设计和知 二 、课程 设计 思路 识 的重 构进 行 了深人研 究 。