我的母亲》定 2.pptVIP

一、如何对“我”进行管教；(5-7) 二、如何处理家庭的难事和矛盾；(8-11) 三、是如何对待他人对自己人格的侮辱。(12) （1）课文写母亲的事件及体现的品格： 1、叫我早起，聆听教诲，“催”去上早学；（5） 3、 我说了轻薄的话，她重重责罚我；（7） 是我的严师、 我的慈母。 5、对待除夕夜被债主追债的败家子大哥： 从不骂一声，脸上从不露出一点怒色。（8） 6、对待她们妯娌之间的矛盾： 受了气，她只忍耐着，忍到不可再忍时，哭一场，以解心中之苦；（9-11） 不露怒色、 气量大、性子好 容忍 仁慈、温和 7、对说了不负责任的话的五叔： 要五叔当面认错赔罪才罢休。（12） 有刚气 不受人格侮辱 4、她用舌头乱舔我的眼病。（7） 2、从不在别人面前骂我一句，打我一下。（6） 〖研讨与练习〗 * . 1、母亲是一个怎样的人？ 母亲是一个慈祥、教子严而有方，气量大、性情好，待人仁慈、和善、容忍，对大事又不失刚气的人；她是我的恩师、慈母、严父。 2、作者对母亲怀有怎样的感情？ 怀念、感激、敬爱之情 〖归纳小结〗 * 3、母亲给“我”的极大影响有哪些？ 学得了好脾气，学得了待人接物的和气，能宽恕人，体谅人。 在学习上勤奋、守时和做人上能反省“吾身”。 其中主要是如何做人方面，母亲让作者养成了宽容、善待、体谅的品性。 * 胡适为人宽厚、热情、真诚、善良，在北京，胡适家里每到星期六总是高朋满座，各界人士，包括商人和贩夫，都一律欢迎。什么问题都可以问，什么问题都可以谈。他尽力解答。对穷困的人，他接济金钱；对走入歧途的人，他晓以大义。也有人只是去问候，他便报以零零散散的闲谈。客人辞别后，都有不虚此行之感。 故事一：与街头小贩的友谊 故事二：为《鲁迅全集》的出版奔走 故事三：与末代皇帝溥仪的交往 * 　有件事最能说明胡适的作风，也就是他与街头小贩的友谊。袁瓞是个卖芝麻饼的，空闲时也读些有关政治的书。有许多问题使他困惑，却想不出答案，于是写信向胡适请教，问：“英国为君主制，美国为民主制，实质上是否相同﹖在组织上，英国内阁制与美国总统制，是否以英国的较好﹖”胡适不仅热情的回信，还在文章中写道：“我们这个国家里，有—个卖饼的，每天提着铅皮桶在街上叫卖芝麻饼，风雨无阻，烈日更不放在心上，　 * 但他还肯忙里偷闲，关心国家的大计，关心英美的政治制度，盼望国家能走上长治久安之路——单只这一奇事已够使我乐观，使我高兴了。”后来，袁瓞常到胡适的办公室去看他。胡适出门，总先写信通知袁瓞，以免袁瓞枉跑那么远的路去。有一次袁瓞以为自己生了鼻癌z后来才知道不是{，胡适替他写了封信，介绍他去看医院，并且表示愿意代付一切费用。 * 胡适不是那种把自己的才能深藏起来的人，他有什么就拿出来什么。他是什么人，全都摆在那儿。从前上海的左翼作家，在鲁迅领导之下，曾向他＂围剿＂多次。鲁迅逝世后，许广平为《鲁迅全集》的出版而四处奔走，却无人愿意帮忙，不得已求助于胡适，胡适马上着手运作。他从未计较过恩怨得失，不管是友人，还是曾经反对过自己的人，他都尽全力帮助。在中国这样的国度里，发怒易，发牢骚更易，但平和待人，谦和做事，则是十分之难。 　 * 另外两个人们用来评价胡适的词，就是“善良”和“正直”，这里就必须讲到他和“末代皇帝”溥仪的故事了。溥仪读了胡适的《尝试集》和《胡适文存》，非常欣赏。１５岁的他十分想见见这个新派领袖长得什么样，所以他装上电话后，一时好玩，就给胡适拨了一个： 　　 * 　“你是胡博士吗？好极了，你猜我是谁？”　　　　听到是一个孩子在讲话，胡适有些发懵。“您是谁呀？怎么我听不出来呢……” 　　　　“哈哈，甭猜啦，我是宣统啊！” 　　　　“宣统？好怪的名字……是……是皇上？”　　　　“对啦，我是皇上。我听到你说话了，但还不知道你长什么样儿，你有空来宫里，让我瞅瞅吧！” * 不久，胡适就来到宫里拜会溥仪，这时的溥仪一身平民的打扮，桌上放着《晨报》、《英文快报》等报纸和杂志。两个人谈得很投机。溥仪最后说：“我们做错了许多事，到现在还要浪费国家的钱，心里很不安。我本想独立生活，但老人都反对，因为我一独立。他们就没有了依靠！” * 胡适答应以后多找一些书给溥仪后就离去了，但是这２０分钟的会见却激起了胡适对溥仪的同情。不久，这件事情就激起了轩然大波，众多批评轰然而至，最激烈者，恐怕就是鲁迅了，但是胡适却一点不把这些批评放在心上。不久，冯玉祥将溥仪逐出皇宫，几乎所有的人都拍手称快，只有胡适极力为溥仪鸣不平，谴责冯玉祥驱逐孤儿寡母是“东方的野蛮”。现在看来，在那个军阀当道的时代敢于这样做，恐怕不仅仅需要“善良”，更需要的是“勇气”。 　　 * 文