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“烟荷包”在文中寄托了作者怎样的思想情感？为什么作者常常想找到那个象猪肚子一样的烟荷包？ “烟荷包”虽然粗糙丑陋，但它包含了“我”对老汉所给予的那份朴素的爱的回忆。“我”想找到它就是想找到生活中朴素的爱，这种爱是“我”一生最宝贵的精神财富。 * 1、姑娘们的梦和“我”的梦有何相同之处？ 都是对未来的遐想，都表现了她们对美好生活的向往和追求。 2、两者的梦都破灭了，她们对破灭的梦分别采取了什么态度？ 姑娘们：麻木、顺从，不再有梦。 “我”：依然怀念人间至真、至美、至善的情感，对 美好的事物有所梦想、有所追求。与姑娘们相比，“我”仍有梦，因此，“我”梦想的破灭不是悲剧。 主题归纳 通过小女孩失落的梦与村姑们幻灭的梦的对比，表现出作者对扭曲的人生形式的否定，对理想的人生形式的执著追求。这是一曲对人性美、对人与人之间纯真感情的赞歌。 * 拣麦穗 拣梦想 “我” 嫁卖灶糖老汉 姑娘们 换取嫁妆、憧憬幸福婚姻 梦想 破灭 追求希望与寄托 麻木、依依顺顺 思考：我们回过头来看一下，“我”的故事与前面那些农村姑娘的故事有什么异同呢？ * 是人生最美好、最纯真的时光 * 拣麦穗 张洁 * 张洁（女）（1937—）原籍辽宁抚顺，生于北京。幼年丧父，从母姓。酷爱文艺，尤其是诗歌和音乐。 著有长篇小说《沉重的翅膀》 （获全国第2届茅盾文学奖） 《世界上最疼我的那个人去了》 ，小说散文集《方舟》小说集《祖母绿》等。 * 张洁的作品，往往直接追求、呼唤爱与美。在以童年生活为主的“大雁系列”中，作者描述了一个憨直、淳朴的女孩“大雁”追逐美好的人与事的故事，《拣麦穗》就是其中的一篇。 * 注音 挎着 积攒 歪歪趔趔 磕碰 蚂蚱 戏谑 嘎嘎 太阳穴 猪肚子 害臊　 山坳　　 蹒跚　 哪哒 睒 kuà zǎn liè kē màzha xuè xué dǔ ào pánshān gā sào dā Sh?n * 你知道下面词语的读音和意思吗？ 月残星疏 依依顺顺 稀稀拉拉 贼眉贼眼 体面 颤悠悠 土坎 希求 * 阅读全文，整体感悟 1.文章讲了什么故事？ 2.你读后是一种什么感觉? * 　　　全文主要讲了两个故事，请用简短的话概括文章两个故事的内容。 1.农村姑娘们拣麦穗 (群体） 2.“我”拣麦穗（个体） * 思考讨论：1.课文可分成三个部分，请迅速找出来并概括大意。 拣麦穗 第一部分：姑娘们拣麦穗（姑娘们的梦想 ） 第二部分：我要嫁卖灶糖的老汉 （我的梦 ） 第三部分：卖灶糖的老汉去了 （梦幻的破灭） * 阅读第一部分，思考回答 1.姑娘们有哪些遐想（拣麦穗为了什么）？连用了三个“她想的是什么？”有什么作用？ * “在那月残星疏的清晨”“田野腾起一层薄雾，月亮，像是偷偷地睡过一觉，重又悄悄地回到天边” “拼命”“积攒”“剪、缝、绣”“装进包裹” 不辞劳苦 全心准备 嫁心中所想的那个男人，憧憬幸福的婚姻 引出下文，突出农村姑娘们的遐想 * 2.姑娘的梦想有没有实现？从哪里可以看出？ “痴想” “变了味儿” “要嫁的那个男人·····多么不同” 找不到缝、做时的情怀 “还是依依顺顺嫁了出去” 3.既然“依依顺顺”嫁出去了，为什么作者还要加上一段议论的话呢？（第10段） 作者通过议论表明农村姑娘的梦都是会破灭的，大家都习以为常了，在过去的年代，姑娘们的婚姻是不幸的，但是她们已经不再觉得痛苦和难过，显示出一种无奈、伤感 梦想丢失 * 思考：课文重点写的是我童年拣麦穗的梦想，为什么课文开头部分要写农村姑娘拣麦穗的梦呢？ 开头写姑娘们的梦，为全文创设了一个大的背景，因为姑娘们做梦的纯真与梦想的破灭，形成了一种淡淡的忧愁与伤感，这种情感气氛笼罩全篇，为全文奠定感伤的基调，也为下文“我”的寻梦作了铺垫。 * 2. “我”为什么要嫁给卖灶糖的老汉？ 请同学分角色朗读第二部分 1．我是怎样的女孩？ 在那个年代，小孩子最基本的梦想就是渴望得到“真的疼爱”，渴望吃上零食，小姑娘则把这一梦想寄托在了卖灶糖老汉的身上。 3.老汉对“我”好真是为了要娶“我”吗？怎样理解老汉对我的爱? 老汉对“我”的疼爱是朴素的，是没有任何希求和企望的，仅仅是一个老人对小孩子的疼爱。这是人世间至真、至善、至美的爱。这是善良的体现。 * 因为二姨喜欢开玩笑，所以“我”总看她不顺眼， “我”不喜欢她 ，甚至厌恶 她。 为什么二姨的表情是“贼眉贼眼”的？ 这可以看出“我”对二姨感情