数列的概念与简单表示法》——黄冈市重点中学教学大比武课件.pptVIP

* （1）一尺之棰,日取其半,万世不竭.——《庄子》 （单位：尺） 引入：观察下列图表 （2）三角形数 （3）正方形数 * (2)1， 3， 6， 10， ···. （单位：尺） 观察下列数字： 1， ， ， ,··· . (3)1， 4， 9， 16， ··· . （1） * 数列中的每一个数叫做这个数列的项。 2.记法：  可简记为 项 序号 1 2 3 4 ··· 1， ， ， ，··· . 第1项 第2项 第3项 排在第n位的数称为这个数列的第n项. 第n项 第4项 按照一定顺序排列着的一列数叫数列。 １.定义： 一、数列的概念： a1 , a2, a3, a4,…,an,… * 问题2:分析以上7个数列项的特点,你能对数 列进行分类吗? 1，3， 6， 10， ··· . （2） 1， ， ， ，··· . 　　　　 （1） 1，4，9，16， ··· . （3） －1，1，－1，1， ··· . （6） 1，1，1，1， ··· . （7） 3、数列的分类： 1)．根据数列项数的多少分：有穷数列、无穷数列； 2)．根据数列项的大小分：　递增数列、递减数列、 　　　　　　　　　　　　　常数数列、摆动数列． 5，4，1，8，7，3，6，2．　　 （4） 2，6，1，7，8，4，5，3．　　 （5） * 项 序号 1 2 3 4 ··· n 第1项 第2项 第3项 第n项 第4项 问题3：数列的每一项与这一项的序号有什么关系？ 哪个是自变量,哪个是因变量?你能联想到以前学过的哪些相关内容? 1．数列的项是序号的函数 数列定义域是什么呢？ 定义域：正整数集N*（或它的有限子集{1，2，3，4，…,n}） ：an=f(n), 数列是一种特殊的函数。 数列是自变量按照从小到大的顺序依次取值时，所对应的一列 函数值。 数列的实质 二、数列的表示法： a1 , a2 , a3 , a4 , …,an,… * 项 序号 1 2 3 4 ··· n 1．数列的项是序号的函数 二、数列的表示法： ：an=f(n), 如果数列 {an} 的第n项an与序号n之间可以用一个式子来表示，那这个公式就叫做这个数列的通项公式。 1， ， ， ，··· . (1) 问题4：数列(1)的第n项an与序号n之间的函数关系能表示出来吗？ an? 2n-1 a n 1 = * 不能 项 序号 1 2 3 4 ··· n 二、数列的表示： ：an=f(n), 如果数列 {an} 的第n项an与序号n之间可以用一个式子来表示，那这个公式就叫做这个数列的通项公式。 １．数列的通项公式 1， ， ， ，··· . (1) 问题5：数列(1)的第n项an与序号n之间的函数关系能表示出来吗？ an? 2n-1 a n 1 = 思考：仅从数列的前若干项写出的通项公式的形式唯一吗？ 思考：是否所有数列都能写出通项公式呢？ －1，1，－1，1， ··· . 　　 5，4，1，8，7，3，6，2．　　 不唯一 * 二、数列的表示： ：an=f(n), １．数列的通项公式 例1.写出下面数列的一个通项公式，使它的前4项分别是下列各数： 写通项公式的一般方法： ①由各项的特点，找出各项共同的构成规律。 ②通过观察、归纳研究数列中的项与序号之间的关系，写出一个满足条件的最简捷的公式。 * 二、数列的表示： ：an=f(n), １．数列的通项公式 （1） （2） 例2.根据下面数列 的通项公式，写出它的前4项： 分析：将序号代入通项公式就得到相应的项。 * 二、数列的表示： １．数列的通项公式 3．数列的图象:列表、描点 对于函数y=f(x),如果f(i) (i=1,2,3,…)有意义，那么可得到一个数列f(1),f(2),f(3),…f(n),… 即an=f(n)． 问题7：你能写出正偶数表示的数列吗？ 问题8：这个数列与函数y=2x有何关系？ 一些孤立的点 2．列表法 n