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- 2017-07-27 发布于四川
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《给予树》课件-(第二课时)
妈妈从开始购物到结束,她的感情发生了哪些变化?能说说发生变化的原因吗? 小姑娘终于实现了自己的愿望,得到了盼望已久的洋娃娃,我们可以用文中的一个词来表示相同的意思 * * 圣诞节快要到了。该选购圣诞礼物了。孩子们热烈地讨论这个问题,互相试探对方的心意,希望送出最诚挚的祝福,收到最甜蜜的笑容。让我担心的是,家里并不宽裕,我只攒了一百美元,却要有五个孩子来分享,他们怎么可能买到很多很好的礼物呢? 透过塑料口袋,我发现,她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖!我有些生气:她到底用这二十美元做了什么? 我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 担心——生气——高兴(激动) “给予”就是帮助、送、给。 “给予”是什么意思? 课文中哪些事情是一种“给予”?你发现了吗?请从文中找一找、划一划。 圣诞节前,妈妈给了每个孩子孩子二十美元。 孩子们相互赠送礼物 。 金吉娅买了一个洋娃娃送个一个陌生的女孩。 这是妈妈对孩子的一种给予。 是相互的给予。 是一种爱心的给予。 金吉娅还送给了我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以
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