17《石头书》探究.pptVIP

“用处可大了。这本书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石……” “书”中知识 石头书还能告诉我们什么？ 川川和磊磊高兴地说：“石头书里的学问还真不少呢。” 石头 的，就像是一页一页的书； 石头上有 ，就像书上的字； 石头上还有 ，就像书上的画； 我们从石头上 ，就像书能告诉我们很多知识一样。 因此，大自然中的石头就是能教会我们知识一本书。 刨根问底 是不是只有石头才是书？ 天空的文字 天空是一本书。星星就是书上的字。当水手们需要在海上寻找道路的时候，他们就朝天望望，在许多星座当中找到了小熊星座，在小熊星座当中找到了北极星，有北极星的那边就是北方。 云，也是书上的字。有时候，在炎热的夏季，天空远远耸立着一座白色的云山。从这座云山向左右伸出两个尖头。山变得像铁匠铺里的铁砧〔铁砧(zhēn)：捶打钢铁材料时垫在底下的器具。〕了。飞行员看到砧状云，就知道雷雨要来了。应该离它远一些才好。 鸟，也是书上的字。假如燕子在空中飞得很高很高，那就会有好天气。白嘴鸦飞来了，春天就已经来了。鹤飞走了，夏天就已经过去了。 阅读天空这本书，可以了解许多新奇的东西。 课堂练习 用文中的四字词语来代替画线的部分。 (1)上课了，同学们集中全部精力地听老师讲课。（ ） （2）明明从小就爱追究到底，寻根究底，一个又一个的问题常常让大人回答不上来。 （ ） 刨根问底 看什么? 书 哪里有书哇? 石头就是书 书上有字吗? 雨痕、波痕……矿物 书上有画吗？ 树叶、贝壳、小鱼 说明什么呢？ 以前—后来—又过了……现在 有什么用呢？ 告诉我们：哪座山下…… 哪块地下…… 填空: 石头﹙ ﹚,看上去就像﹙ ﹚。﹙ ﹚、﹙ ﹚、﹙ ﹚是这本书上的字，﹙ ﹚、﹙ ﹚、﹙ ﹚等化石是这本书上的画，石头书告诉我们 ﹙ ﹚，所以我们把它叫做石头书。 一层一层的 一本书 雨痕 波痕 矿物 树叶 贝壳 小鱼 哪座山下埋着煤炭,哪块地下藏着矿石…… 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * 石 头 书 1、自学生字词 （1）默读课文，画出不认识的，不了解的词语。 （2）会读会写生字词。 （3）查字典并联系上下文理解词语。 勘探 奇怪 聚精会神 足迹 矿物 地壳 刨根问底 ⒉ 自读课文。 自学课文 1．又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山。 贝壳、鸡蛋壳都是坚硬的，地壳也是坚硬的吗？ 2．川川好奇地问：“叔叔，您在看什么呀？” 作家冰心奶奶说过：“读书好，好读书，读好书。” 3．这本书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石。 埋藏在地下的煤炭、矿石、石油、天然气都是珍贵的宝藏。 读准字音 壳 好 藏 ké qiào hǎo hào cánɡ zànɡ 蛋壳 地壳 好看 好学 躲藏 宝藏 读准字音 地壳 贝壳 藏着 足迹 脚印 奇怪 好奇 化石 矿物 煤炭 矿石 聚精会神 刨根问底 认识词语 “你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” “你们看，这石头一层一层的，就像一册厚厚的书。” 反问句 不断追问，直到把问题弄明白为止，用文中的一个词就叫 刨根问底 为什么说石头就像一本书？再读课文，看看能“刨”出几点理由（圈画出关键词句）。 书 一页一页 有字 有画 有知识 石头像书 一层一层 有哪些“字”？ 有哪些“画”？ 有哪些知识？ 队 叔 怪 册 印 迹 矿 壳 煤 炭 记忆生字 石头书 第二课时 为什么把石头说成“石头书” 一层一层 有字 有画 有知识 外形像书 “叔叔，您在看什么呀？” “我在读书呢。” “书？哪里有书哇？” 你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” 川川好奇地问