工科学生赴德国参加专业实习大纲说明：.DOC

工科学生赴德国参加专业实习培养目的及实习大纲简要说明 通过实习项目了解现代化生产方式和先进制造技术，internationaler-Bund（德国青年社会及教育工作国际联盟·下属教育中心） internationaler-Bund（德国青年社会及教育工作国际联盟·德国合作教育中心） 课程性质： 专业理论、实践 实习时间： 2010.07.20-2010.8.20 总学时： 4周 实习目的： 学生通过赴德国实习项目，培养学生在自己专业学科领域具有国际化的视野，感受德国人工作认真、严谨的科学态度。德国拥有世界最多的自主品牌，这些在国际上赫赫有名的跨国企业，在世界工业领域的地位毋容置疑。能够获得在德国实习的机会，不仅可以使学生学习到世界先进的工业技术和理念，也增加了在国际一流的跨国企业或合资企业工作的机会，如：西门子中国公司、华晨宝马、北京奔驰、天津空客等。 课程安排： 上午为理论课与实践内容相结合，在提供德国最先进的实习设备的情况下充分发挥学生动脑动手能力，在通过德国资深导师的讲述，了解德国在该学科的杰出成就。下午为学生自行安排相关参观游览活动。 实习结束： 考核学生实习成果，要求学生提供德国专业性实习报告，颁发德国专业实习证书。 机械设计制造及自动化专业： 在德国导师的指导下，组织学生参观及参与： ① 德国机械制造的生产工艺流程； ② 掌握和分析典型机械零件的结构和机械加工工艺过程了解先进制造技术和现代化生产方式掌握和分析构的工作原理及典型部件的装配工艺过程结合实际，讲解机电一体化设备的相关技术问题，和行业发展 ② 了解电子技术作为一门高技术学科，由于其在节能、减小环境污染、改善工作条件等方面有?着重要的作用，现在已广泛的应用于传统工业(例如：电力、机械、交通、化工、冶金、轻?纺等)和高新技术产业 ③ 了解德国在现代电力电子技术、控制理论和通讯技术的发展为FACTS?的发展提供了条件。采用IGBT等可关断器件组成的FACTS元件可以快速、平滑地调节系统参?数，从而灵活、迅速地改变系统的潮流分布 ④ 掌握控制电路、驱动电路、保护电路采用集成组件。控制电路采用全数字化。控制手段用微处理器和单片机组成的软件控制方式，达到了较高的智能化程度，并且进一步提高了电源设备的可性 ⑤ 在德国导师的指导下够熟练掌握手工焊接电子电路、数字电路的基本技能，掌握电控设备的设计安装和调试；具有自主设计简单电子或电控系统，以及分析问题、解决问题的能力；培养学生学习与掌握新知识、新技能的能力； ⑥ 采用先示范再讲解、边应用边解决问题、先操作后总结等综合性教学方式，掌握电工电子识图方式、方法，调试电控设备的设计安装，掌握一般电控设备的常用器材和使用，掌握简单电控系统的设计、安装、调试； ⑦ 在德国导师的引导下某一电机制造的生产过程，电力变压器制造的生产过程；变频器的制造和设计情况；可编程序控制器的生产设计和使用，有关电器和控制柜生产和配件装配工艺； ⑧ 通过教学组织与实习安排，学生实地参观、考察，部分环节让学生亲自动手实际操作，让学生能基本了解或部分了解他们所学专业的“德国式专业实习”，学习及巩固所学专业知识，培养专业兴趣和专业技能，同时提高解决实际问题的能力，为中德相关专业的合作与交流培养后备人才； 三、车辆工程专业： 在德国导师的指导下，组织学生参观及参与： ① 了解德国在汽车生产过程，从主要总成的生产（含发动机总成、变速箱总成、车架、车身、传动轴与转向器、车厢、车桥、钢板弹簧等以及汽车零件的生产工艺，如铸造、锻压、焊接、机加工等）(汽车总装配(下线调试； ② 通过德国导师了解汽车发动机、传动系、行驶系、转向系、制动系、车身及附属设备的结构及维修工艺； ③ 参观或参与汽车检测；车桥装配、传动构造或装配；制动器构造及生产过程或参观汽车设计部分等； ④ 了解和观看清洗节气门和怠速电机、燃油系统深化保养、润滑系统深化保养、更换手动变速箱油、自动变速箱油、火花塞、分缸线、空调滤芯、清洗空调风道； ⑤ 与德国车辆企业工程师一起探讨汽车发动机电控技术、自动变速器、汽车制动防抱死系统（ABS）、电脑四轮定位仪等汽车新技术； ⑦ 通过教学组织与实习安排，学生实地参观、考察，部分环节让学生亲自动手实际操作，让学生能基本了解或部分了解他们所学专业的“德国式专业实习”，学习及巩固所学专业知识，培养专业兴趣和专业技能，同时提高解决实际问题的能力，为中德相关专业的合作与交流培养后备人才； 组织学生参观或参加部分德国文化活动，以增加学生对德国文化的实地了解。总之，实习有理论、有参观、有实践，让学生对“德国式专业实习”有更深程度的了解和认识。