护理科学生实习护照.PDF

護理科學生實習護照 護理科 / 實習組 編製 初版： 98 年03月 修訂： 102 年03月 103 年05月 104 年03月 護理科學生實習護照 學生姓名： 學 制： 班 級： 學 號 ： 連絡電話： 年 級 實習醫院 實習科別 實習期間 1 目 錄 一、前言 1 二、實習目標 1 三、實習科目1 四、關懷指引2 五、實習經驗紀錄表3 (一)基本護理學實習 3 (二)內外科護理學實習 (一)11 (三)內外科護理學實習 (二)15 (四)產科護理學實習18 (五)兒科護理學實習 23 (六)精神科護理學實習 28 (七)社區護理學實習 33 (八臨床) 選習 37 六、備忘錄41 附錄一 學生臨床實習規則41 附錄二 學生實習請假規則43 附錄三 學生實習獎懲規則45 附錄四 學生校外實習針扎感染事件處理流程圖 41 一、前言 培養學生成為具有「博雅涵養、關懷感恩、知能專精」稱職的護理專業人 才。 二、實習目標 依各科目實習計畫內容訂定 。 三、實習科目 ＊基本護理學實習 ＊內外科護理學實習 ＊產科護理學實習 ＊兒科護理學實習 ＊精神科護理學實習 ＊社區護理學實習 ＊臨床選習 1 四、關懷指引 資料來自李晈正教授( ) 關懷性入院協助 1.當我ㄧ入院時，立即關心地詢問我「你哪裡不舒服 ?」。 2.感受我的需要，如，先扶我躺下，再問我問題。 3.當我到病房時，親切地幫助我認識環境，並介紹室友。 4.自我介紹，並讓我知道負責照顧我的醫生及護士是誰。 專業性關懷行為 1.協助我的身體衛生、如：換床單、清潔身體或口腔等。 2.促進我的舒適，如：協助翻身、擺位、為我按摩等。 3.促進我的活動安全，如：術後、產後及需要時，協助我上下床、如廁等。 4.告訴我每天的檢查、治療及護理計畫，讓我有心理準備。 5.在檢查、治療或手術前後、能清楚地向我說明目的及注意事項。 6.當我打點滴時，能定時檢查點滴流速及注射部位，並主動更換點滴。 7.當我拉紅燈時，即刻回應與處理。 8.護理技術正確，不會傷害我或引起不舒服。 9.聯絡相關人員幫我解決問題。 10.教導並示範自我照顧的技巧，如：壓住傷口翻身、有效咳嗽或熱敷等。 11.協助我按時服藥或治療。 12.給藥時能說明藥物的作用及注意事項。 13.告訴我和家人我的體溫、脈搏、呼吸和血壓等狀況。 14.教導我出院後的注意事項，如：服藥方法、返診時間、自我照顧等。 關懷性溝通 1.用我能懂的話跟我溝通，如：不要用醫學用語跟我說話。 2.說話的口氣親切、溫和。 3.跟我說話時能看著我。 4.面帶笑容。 5.給我時間發問。 6.鼓勵我說出心中的感受。 7.對我有耐心，不會有不耐煩的表情或語氣。 8.傾聽我或家人說話 。 2 五、實習經驗紀錄表 (一)基本護理學實習 基 本護 理 學實 習 技 術 第一次 第二次 第三次 實習學生自評 實習指導教師 簽名及回饋意見  1.生命徵象 □優□可□加強 □優□可□加強 □優□可□加強 2.會陰沖洗