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机械原理实验指导书-海南大学
机械原理实验指导书
海南大学机电工程学院
2010 年2 月
1
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学生实验守则
1 学生必须遵守实验室各项规章制度,进入实验室,要服从老师的指导和安排,在规定的
地点和仪器设备上操作,未经许可不得乱动其它设备。
2 根据理论课要求,实验前要认真作好预习,并准备好实验用书、文具、纸张及计算器等,
不预习不得进实验室做实验。
3.按时到达实验室,不迟到,不早退,不无故缺课,衣着整洁,不得穿拖鞋进入实验室。
4.爱 实验设备和器材,要了解清楚有关仪器设备的性能和实验方法,严格按照安全操作
规程或听从老师的指导进行操作。
5 仪器设备发生故障时,要及时报告指导老师和管理人员,保护现场。如因违反实验室制
度和操作规程而造成经济损失,除按学校有关规定作出书面检查外,还应根据损失大小予
以经济赔偿。
6 保持实验室安全卫生。室内严禁打闹、吸烟、吐痰、吃食及打游戏,违者给予批评教育
或处罚。
7 实验完毕,仪器设备及物品应恢复原位,整理场地,切断电源,实验结果经指导老师签
字确认后方能离 实验室。
8 认真写好实验报告,并按时上交指导老师评定。不交实验报告者,按不作实验处理,同
时不得参加本课程相关考试。
2
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目录
实验一 机构的认知和演示4
实验二 机构运动简图的测绘和分析6
实验三 刚性转子的动平衡10
实验四 平面连杆机构特性分析14
实验五 渐开线直齿圆柱齿轮参数测绘与分析20
实验六 渐开线直齿圆柱齿轮范成原理实验28
3
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实验一 机构的认知和演示
机械原理研究的对象就是机构,研究机构的组成原理、机构运动学及机器动力学以及
机器中常用机构的运动及动力性能分析与设计方法和机械传动系统方案设计的问题。它是
一门理论性和实践性很强的课程,在学习本课程之前,在实验室对本课程所要研究的各种
典型机构,特别是重点要研究的几种常用机构进行认知是非常必要的,这将使同学们增加
对本门课程所研究对象的感性认识,提高对机械的认识、、增强学习本课程的兴趣。
一、实验目的
1 增加工程中典型机构,特别是本课程重点研究的几种常用机构的实物和模型的感
性认识。
2 了解各种典型机构的组成原理、运动关系。
3 初步了解它们的应用。
二、实验设备
SJ-10DA 型动态声控示教 1 套, 录音机1 台。
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