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任务一让我们感受身边的信息
关于“信息”? 信息(Information)是物质运动规律总和。信息是客观事物状态和运动特征的一种普遍形式,客观世界中大量地存在、产生和传递着以这些方式表示出来的各种各样的信息。信息的目的是用来“消除不确定的因素”。信息相关资料: 图片 信息(又称作讯息),又称资讯,是一种消息,通常以文字或声音、图象的形式来表现,是数据按有意义的关联排列的结果。信息由意义和符号组成。 文献是信息的一种,即通常讲到的文献信息。 信息就是指以声音、语言、文字、图像、动画、气味等方式所表示的实际内容。 * 主题一 信息就在我们身边 任务一 让我们感受身边的信息 任务二 让我们寻找更多的信息 任务三 让我们分享有益的信息 * 任务一 让我们感受身边的信息 学习目标1.信息在哪里? 学习目标2.分辨正确与错误的信息。 * 为什么说“信息就在我们的身边”? 大千世界里的每一个人,每一件事物,每一个现象都包含着丰富的信息。比如,儿童的微笑包含着快乐的信息,大雁南飞包含着秋天到了的信息,交通信号灯红灯亮,包含着禁止通行的信息…… * . 看到长新叶的垂柳,说明春天来了。 * 看到荷花开了,表示夏天来了。 * 水稻成熟了,表示是夏天或秋天。 * 看到皑皑白雪,我们知道是冬天了。 * 大自然如何向人类传递信息? 美丽的自然界通过色彩、声音、气味、形状、运动等,带给我们无穷无尽的信息,给我们无限的灵感和遐想。 * 由这一幅图,你得到什么信息? * 马上行动 说一说,我们平时看电视,会得到哪些信息? 新闻、天气预报、法律在线等。 连续剧、动画片、电影等。 * 小游戏:我们一起编儿歌 春天在哪里呀? 春天在哪里? 春天在那青翠的山林里, 这里有红花呀,这里有绿草, 还有那会唱歌的小黄鹂。 秋天在哪里呀? 秋天在哪里? 秋天在( ), 这里有( ),这里有( ) 还有( )。 * 找错误 秋天在哪里呀? 秋天在哪里? 秋天在那宽广的田野里, 这里有垂柳呀,这里有荷花, 还有那往北飞的大雁群。 * 纠正错误 秋天在哪里呀? 秋天在哪里? 秋天在那宽广的田野里, 这里有棉花呀,这里有大豆, 还有那甜蜜蜜的黑蔗。 * 小迪在记录图中的错误 1.白云遮挡着太阳;2.池塘里的倒影;3.池塘建造的地方;4.食堂的进出口被堵住了;5.向日葵开花的方向;6.小朋友在阳光下看书。 * 拓展思考: 人本身包含着信息吗?请观察你的同桌,你能得到什么信息呢? *
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