提高工科机械类专业毕业设计（论文）质量的实践与探索.pdfVIP

2008年第11期(总第69期) 中国现代欺甫装备 ☆教学实践与探索☆ 提高工科机械类专业毕业设计 (论文) 质量的实践与探索 韩建海 马 伟 吴 鑫 颉谭成 河南科技大学 河南洛阳 471003 摘 要：本文介绍了毕业设计教学过程 中，通过采取增加结合科研和生产实际的题 目、结合各类课外制作 大赛、校企共同指导以及毕业设计成果展等措施，调动学生参与毕业设计的积极性，提高学生分析问题、解 决工程问题的能力，增强创新精神和动手能力，从而保证 了毕业设计质量的逐年提高。 关键词 ：机械类专业 毕业设计 创新能力 毕业设计 (论文)是高等工科院校实现培养 目标的重 不能马上独挡一面，造成了师资严重缺乏和教师指导学 要教学环节，是培养学生综合运用所学知识分析和解决 生人数严重超标。其结果是毕业设计水平不高精品少， 工程实际问题能力的重要步骤，是教育与生产劳动和社 对学生的能力培养和全面素质提高作用不大，学生毕业 会实践相结合的重要体现，是学生将所学理论知识与实 走向工作岗位几乎还要从头学起。在这种情况下，如何 际应用相结合的初步成果。普通工科机械类专业应以培 保证毕业设计质量，提高学生工程设计能力与创新意识 养现代工程师为主要任务，以面向生产一线培养具有创 是一个急需解决的重要问题。 新精神和实践能力的应用型高级专门人才作为培养 目 河南科技大学 (原洛阳工学院)的工科机械类专业已 标。目前，从社会和用人单位反馈的信息看，机械类专 有五十多年的办学历史，面向机械行业培养了大批高级 业的毕业设计存在的主要问题是知识老化、多年一贯制 工程技术人才。学校所在的洛阳市是新中国建设的装备 内容不变；校内闭门造车多、结合科研、生产实际课题 制造业基地，机械类大型企业和科研院所林立，为产学 少；仅于纸面设计多、实际动手制作少；毕业设计与学 研合作办学提供了有利的契机。近年来，学校充分利用 校所面向的服务行业或所在地区域经济联系不紧密等。 形成的产学研合作办学优势，结合机械类专业的人才培 另一方面，近年来招生规模的持续扩大，老教师不断退 养 目标，着眼于创新能力的培养，采取了多种旨在提高 休，在职攻读博士学位的中青年教师增加，新进教师又 毕业设计 (论文)质量的措施，取得了良好的教学效果。 下面就该方面的具体做法做一介绍。 收稿 日期：2008—06—06 一 、 增加与科研、生产实际相结合题 作者简介：韩建海，博士，教授，机电工程学院副院长。 目的数量 ·本文系河南省高等教育教改研究项 目(2006O27) 和河南科技大学重大教学研究项 目(2005001)资 机械类专业是典型的技术应用性专业，有大量的实 助 ． 践性知识包含于其中，所以毕业设计选题应本着科学 ／—^＼ 嚣— 伽 e 脱·z 65。 中国现代 装备 2008年第1I期(总第69期) 性、实践性、创新性、前瞻性和综合性的原则，尽量从 方面：1．通过毕业设计，加深了学生和企业双方的了 科研、生产和社会的实际问题中选定，达到培养学生综 解；2．缓解了校内教学资源紧缺的