二年级主题阅读教案1.doc

“谈天说地”－－主题阅读 (学年计划) 二年级 　　主备人： 审核人：主题内容解读本学年主题阅读内容共分三部分。一是：植物。植物美丽的色彩，千姿百态的形状改善了我们周围的环境植物还为鸟、昆虫和小型动物提供了食物和生活家园。学生们将从植物新生命的开始（种子）、奇异的草、神奇的花卉、营养丰富的蔬菜、有趣的树木这六个方面交流，共计六课时。二是：安全自救一课时。三是：运动与健康一课时。课程目标1.激发学生探索大自然的兴趣。2.使学生在交流中互相学习、共同进步，了解更多的大自然的秘密。3.树立学生爱表达、会表达的自信心，充分调动学生们主动读书的积极性，养成爱读书的好习惯。学年训练重点1.培养学生课前认真搜集资料，课前准备充分的好习惯。2.调动学生课堂上充分交流、汇报的积极性，养成带着问题去读书，带着思考去交流的好习惯。学习策略课前资料准备充分，课上多种形式交流，课下带着问题去读书。课时分配7-----8课时　　　　　　“谈天说地”－－主题阅读教案集主备人审核人交流主题植物新生命的开始（种子）课型主题交流所需课时1教学目标通过交流，使学生们了解种子。培养学生的观察能力、动手搜集资料的能力，让学生懂得怎样去观察大自然中的植物。(情感目标？)主题内容解读不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不同；种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。（学生交流这方面的内容意义是什么？）教学准备教师准备各种植物的种子图片。学生准备各种植物的种子的资料。教具学具多媒体课件、白纸、放大镜教学过程集体内容个性设计课前布置1、植物的一生都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程，它的一生发生了哪些变化呢？请同学们通过自己查找资料来进行整理，让我们一起去搜集资料，找到你感兴趣的种子吧！2．可从种子的简介、优美图片欣等方面进行资料地搜集。3．搜集时可上网查找或查找相关书籍。一、激情导入。1.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不同，种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。下面就让我们来交流下你心中最美的种子吧！二、交流汇报。1.哪位同学愿意和大家共同分享你最喜欢的种子？2．还没有交流的同学，请在小组内互相交流一下你所了解的种子知识。三、全课总结。 同学们，这节课我们共交流了哪些种子？分别从哪些方面进行地交流？通过这节课的学习你有什么收获呢？四、提出质疑此时爱思考的你，产生了哪些小问号呢？你还想在哪些方面进一步研究呢？除了喜欢还应该引导学生交流种子的特点、构成、传播等知识吧？是不是应该有一个整理和进一步研究的环节设计呢？板书设计 1.植物新生命的开始 外部：形状、大小、颜色植物的种子 内部：胚根、胚芽教学回顾