2024届高中数学《简单几何体》导学案 北师大版必修2.doc

第1课时简单几何体

1通过观察实物模型认识柱锥台球的结构特征

2会运用柱锥台球的特征描述现实生活中的简单几何体的结构

3培养和发展空间想象能力和运用图形语言进行交流的能力

在中国,蜿蜒的长城烧毁的阿房宫以及现在保存完美的故宫,在外国,有古老的埃及金字塔,巴黎的凯旋门伦敦的钟塔白金汉宫等,在你被建筑物的精心设计和外观的美感所震撼的时候,你是否意识到几何学在古代就已经被深入地研究及完美地应用,我们在初中接触过平面几何,如今我们将进一步深入到三维空间,初步接触立体几何知识

问题1:给出下列图片:

观察这些图片中的物体,你能得到什么样的空间几何体?请画出轮廓图表示,并将它们进行分类

可作两种不同的分类:(1)(2)

图片中展示的几何体有:柱体锥体台体球体四类?

问题2:棱柱棱锥圆柱圆锥棱台圆台球的定义

(1)有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的多面体叫棱柱?

(2)有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的多面体叫棱锥?

(3)以矩形的一边所在直线为旋转轴,其余边旋转形成的曲面所围成的旋转体叫圆柱?

(4)以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的面所围成的旋转体叫圆锥?

(5)用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面与截面之间的部分是棱台?

(6)用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,底面与截面之间的部分是圆台?

(7)以半圆的直径所在的直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的旋转体叫作球体,简称球?

问题3:柱体锥体台体之间有什么联系?

柱体锥体台体之间既有区别又有联系,并且在一定的条件下可以相互转化当台体的上底面与下底面相同时,台体就转化为柱体,当台体的上底面收缩为一个点时,台体就转化为锥体?

问题4:前面学过柱锥台球是一种非常规则的几何体,我们称之为简单几何体,但还有一些几何体(如图所列举的)是由几个简单的几何体组合而成,我们称之为组合体下列三个组合体分别是由哪些简单几何体组合而成?又是如何组合而成的?简单组合体有哪几种常见组合形式?

图①:由四棱柱和四棱锥拼接组合而成;?

图②:在长方体中截去一个三棱锥而得到;?

图③:在圆台中挖去一个圆锥得到的几何体?

简单组合体有两种组合形式:一种是由简单几何体拼接而成;另一种是从简单几何体中截去或挖去一部分而成?

1下图所示的四个几何体,其中判断正确的是()

A(1)不是棱柱B(2)是棱柱C(3)是圆台D(4)是棱锥

2绕直角三角形的一边所在直线旋转一周,形成的几何体是()

A圆锥 B圆台 C两个圆锥的组合体 D不能确定

3半圆以它的直径为旋转轴,旋转一周所成的几何体是?

4如图是一个奖杯的形状,该奖杯大致是由几个简单几何体组成的?

棱柱棱锥和棱台的几何特征

观察下列几何体,然后回答问题:

(1)哪些是棱柱?

(2)哪些是棱锥?

(3)哪些是棱台?

圆柱圆锥和圆台的几何特征

若下图中的平面图形绕直线l旋转一周,试说明形成的几何体的结构特征

轴截面的应用

用一个平行于圆锥底面的平面截这个圆锥,截得圆台上下底面的面积之比为1∶16,截去的圆锥的母线长是3cm,求圆台的母线长

指出所给三个几何图形的底面侧面顶点棱,并指出它们分别由几个面围成,各有多少条棱?多少个顶点?

由等腰梯形矩形半圆圆倒三角形对接形成的轴对称平面图形如图所示,若将它绕轴旋转180°后形成一个组合体,下面说法不正确的是()

A该组合体可以分割成圆台圆柱圆锥和两个球体

B该组合体仍然关于旋转轴对称

C该组合体中的圆锥和球只有一个公共点

D该组合体中的球和半球只有一个公共点

圆台侧面的母线长为2a

1下列几何体中是柱体的有()

A1个 B2个 C3个 D4个

2下列几何体中是台体的是()

3用长宽分别是3π和π的矩形硬纸卷成圆柱的侧面,则圆柱的底面半径是?

4根据下列关于几何体的描述,说出几何体的名称:

(1)由八个面围成,其中两个面是互相平行且全等的六边形,其他各面都是平行四边形;

(2)由五个面围成,其中一个面是四边形,其他各面都是有一个公共顶点的全等三角形;

(3)由五个面围成,其中上下两个面是相似三角形,其余各面都是梯形,并且这些梯形的腰延长后能相交于一点

(2024年·全国Ⅱ卷)纸制的正方体的六个面根据其方位分别标记为上下东南西北现有沿该正方体的一些棱将正方体剪开外面朝上展平,得到下面的平面图形,则标“△”的面的方位是()

A南 B北

C西 D下

考题变式(我来改编):

第一章立体几何初步

第1课时简单几何体

知识体系梳理

问题1:柱体锥体