【名师对话】2013届高考理科数学一轮总复习：第三篇第五节 二倍角三角函数(北师大版).pptVIP

;1．能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦、余弦、正切公式，导出二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解它们的内在联系． 2．能运用上述公式进行简单的恒等变换(包括导出积化和差、和差化积、半角公式，但对这三组公式不要求记忆)．;二倍角公式的应用是三角恒等变形的重要组成部分，近年来考查的基本特点是：单独的大题考查越来越少，融入三角函数的性质、三角形之中的题型逐渐增多，这样既能考查其他知识，又能考查运用三角公式进行恒等变换的技能．;;;【答案】A;【答案】B;【答案】B;【答案】C;5．求函数y＝7－4sin xcos x＋4cos2x－4cos4x的最大值与最小值． 【解析】 y＝7－4sin xcos x＋4cos2x－4cos4x ＝7－2sin 2x＋4cos2x(1－cos2x) ＝7－2sin 2x＋4cos2xsin2x ＝7－2sin 2x＋sin22x ＝(sin 2x－1)2＋6. 由于函数z＝(u－1)2＋6在[－1,1]中的最大值为 zmax＝(－1－1)2＋6＝10， 最小值为zmin＝(1－1)2＋6＝6. 故当sin 2x＝－1时，y取得最大值10； 当sin 2x＝1时，y取得最小值6.;;;;;【点评】本题主要考查二倍角的正弦与余弦、两角和的正弦、函数y＝Asin(ωx＋φ)的性质、同角三角函数的基本关系式，两角差的余弦等基础知识，考查基本运算能力．;【答案】B 【分析】本题主要考查三角恒等变换、倍角公式．;;【答案】A;【答案】B;;;;;;【点评】本小题主要考查两角和的正弦、余弦、正切公式，同角三角函数的基本关系，二倍角的正弦、余弦公式，正切函数的性质等基础知识，孝查基本运算能力，难度适中．;【答案】A;;【答案】A;;;考点3　三角函数式名的变换 三角函数的恒等变换常用的方法与技巧有：切化弦、异名化同名、异角化同角等．;;;;【点评】本题主要考查同角三角函数的基本关系式、诱导公式、两角和与差的公式、二倍角公式的应用以及三角函数的值域问题，并通过弦切互化、变幂、变名等三角变换突出了对转化思想的考查．发现各角之间的差异，并化异为同是解决本题的关键．对于(1)，应设法转化为f(x)＝Asin(ωx＋φ)＋B的形式，再借助正弦函数的有界性加以解决；对于(2)，则可考虑弦切互化的解题策略．;【答案】2;【答案】－2;3．(09高考江苏卷)设向量a＝(4cos α，sin α)，b＝(sin β，4cos β)，c＝(cos β，－4sin β)． (1)若a与b－2c垂直，求tan(α＋β)的值； (2)求|b＋c|的最大值； (3)若tan αtan β＝16，求证：a∥b.;;1．三角函数式的化简求值的标准原则： (1)能求出值的就求出值来； (2)使三角函数式的项数、三角函数的种类及角的种类尽可能少； (3)使三角函数式的次数尽可能低； (4)分母中尽量不含三角函数式和根式． 2．在解题过程中，应注意拆角、拼角、切割化弦、异名化同名、异角化同角，尽量减少名称种数，化为同次幂，化为比例式，化为常数等等．;3．转化思想是实施三角变换的主导思想，变换包括函数名称变换，角的变换，1的变换，幂的升降变换等等．变换则必须熟悉公式，分清和掌握哪些公式会实现哪种变换，也要掌握各个公式的相关联系． 4．恒等变形前需巳知式中角的差异，函数名称的差异，运算结构的差异，寻求联系，实现转化．;点击进入 课时作业