民国时期中国教会大学办学特色简析.pdfVIP

第23卷 第 1期 天 中 学 刊 、bl_23 NO．1 2008年2月 Journal of Tianzhong Feb．2008 民国时期中国教会大学办学特色简析 周 敏 (华东师范大学，上海 200062) 摘 要：民国时期，西方基督教会在中国创办了许多教会大学，这些大学为了生存和发展，成功地进行了由宣 扬基督教到教育为本的角色转型。它们在办学过程中逐渐形成了一些自己的特色，在推进我国教育近代化的过 程中做出了不可磨灭的贡献。 关键词：民国教育；教会大学；办学特色 中图分类号：G529 文献标识码：A 文章编号：1006．5261(2008)01．0092．03 中国教会大学，指的是从19世纪末起由西方基督 一 起构成了我国的近代高等教育体系，并在推进我国 教会在中国所创办的高等教育机构。教会大学鼎盛时 教育近代化的过程中做出了不可抹杀的贡献。本文拟 期，国内共有21所之多，其中17所为基督教所创设： 就教会大学在办学过程中形成的一些特色作一简要的 齐鲁大学、 东吴大学、之江大学、圣约翰大学、华西 论述，或许会对我们现在的高等教育有所启示。 协和大学、北京协和医学院、沪江大学、华南女子文 一 、 强调理论联系实际 理学院、金陵大学、岭南大学、金陵女子文理学院、 燕京大学、福建协和大学、武昌文华图书馆专科学校、 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。课堂中获 华中大学、铭贤学院、求精商学院；4所为罗马天主 得的理论知识毕竟脱离于生活实际，为了使理论联系 教大学所创办：震旦大学、津沽大学、辅仁大学、震 实际，教会大学除了在教学方针、课程设置上强调学 旦女子文理学院)[ 】(P ¨。基督教在华的第一所大 用结合外，还力求将所学知识服务于广大乡村。金陵 学是美国长老会在山东登州开办的登州文会馆。登州 大学极为重视科学实验和社会调查，提出了要 “研究 文会馆原是一所小学，后演变为中学，1 882年正式升 高深学术，养成专门人才，适应社会需要”的教学方 为学院。进入20世纪后，教会大学的发展达到高潮， 针。特别是农学院实行教学、科研、应用相辅并进的 它们遍布华东、华北、华南、西南各地。到了20世纪 “三一制”，重在联系农业实际，为此成立了农业推广 50年代，由于全国高等学校院系调整，教会大学被撤 部，还在安徽和县创办了乌江农业推广实验区。学生 消，历时不到一个世纪。 在校期间，必须定期到学校附设农场劳动。此外，学 教会大学最初创立的目的是为了宣扬基督教，“为 生还积极参与调查研究项目，农业经济系师生承担范 基督征服中国”而服务。如登州文会馆办学的目的是 围涉及22个省的 “土地利用调查”，还作过人口调查 “固无日不以宣道为目的”，它的宗旨是 “道德其一， 及水灾调查；农学院大规模动员师生进行了全国农村 学识其二”[ 】(P234)。但如此要想在中国土地上生存和发 经济调查，所获资料很有价值。通过这些调查活动， 展，那将会面临诸多困难，于是许多教会大学开始着 学生不但加深了对中国社会实际的了解，也具体应用 手于自己的角色变化——将办学目标由以传播福音为 了自己在课堂上所学的书本知识。 主转到教育为本。自20世纪20年代后半期开始，它 一 战后，日本丝业突起，我国生丝出口大受打击。 们纷纷向中国政府注册立案，并对学校进行了大的调 广东蚕种不良，蚕病丛生，蔓延极广，岭南大学便培 整，教会大学由此迅速走上了本土化、正规化、世俗 育出无病毒的蚕种