社区志愿服务与青少年成长——深圳市宝安区沙浦社区青少年志愿服务探索.pdfVIP

第22卷 第71期 广东青年干部学院学报 Vo1．22No．71 2008年3月 Journal of Guangdong Younh Leaders College Mar 2008 社区志愿服务与青少年成长 — — 深圳市宝安区沙浦社区青少年志愿服务探索 高福泉 ，陈东林 ，叶晓华 (1．松岗街道社区教育中心，广东深圳 518100；2．青年企业家协会，广东深圳 518100) 摘 要：结合社会志愿服务开展校外教育，有利于提高青少年的公民道德水平，是青少年健康成长的重要 途径。 关键词：校外教育；社区；志愿服务；青少年成长 中图分类号：C 916 文献标识码：A 文章编号：1009—5446(2008)01—0057—03 现代教育需要学校教育、校外教育(包括家庭 是居民日常生活的重要活动空间，也是青少年生活 教育和社区教育)的密切配合，需要大家共同创设 和成长的重要场所。松岗街道长期重视社区教育工 良好的育人环境。重视加强校外教育，促进学校、家 作，尤其是青少年的文化素质和技能培训工作。沙 庭、社区教育的联系与合作，这对于广大青少年的健 浦社区作为街道推广社区教育的试点，着力于培养 康和谐发展，具有十分重要的意义。 青少年的社区意识，倡导健康、文明的生活方式，传 经验表明，社区志愿服务是开展校外教育、提升 播和谐、互助的理念，使青少年获得全面发展。沙浦 青少年公民道德水平的重要渠道。社区志愿服务作 社区先后成立了“青少年校外学生会”、“青少年义 为校外教育的组成部分，是学生接触社会生活，参与 工(志愿者)服务队”，并推行“一个孩子带动一个 社会生活的有效途径。社区志愿服务把有限的学习 家庭，一个家庭带动一个社区”的方式，引导青少年 课堂延伸到无限的社会生活中，拓展了青少年的思 参与社区服务，营造温馨、和谐的文明社区。 维空间，增强了其社会责任感。本文以深圳市宝安 沙浦社区青少年志愿者服务队成立于2006年。 区松岗街道沙浦社区为例，进行青少年参与社区志 成立以来，在街道团工委、社区教育中心的共同指导 愿服务情况的实践和研究，探索青少年校外德育教 和沙浦社区居委的大力支持下，围绕“倡导志愿服 育的有效途径。 务、构建和谐社会”的主题，积极组织开展了多种服 务社区、关爱社会的志愿服务活动，产生了一定的社 一 、 沙浦社区志愿服务与青少年的参与 会反响。社区青少年志愿者队伍也从成立初期的6 名注册志愿者发展到现在的30多名注册志愿者。 社区是进行一定的社会活动，具有某种互动关 而参与活动及服务的志愿者共达300人次，服务内 系和共同文化维系力的人类群体及互动区域。社区 容涉及扶贫助困、社区发展、环境保护、青少年快乐 收稿日期：2007—12—19 作者简介：高福泉(1965一)，男，广东东莞人，深圳市宝安区松岗街道社区教育中心主任； 陈东林(1983一)，男，广东潮州人，深圳市宝安区青年企业家协会； 叶晓华(1985一)，男，广东罗定人，深圳市宝安区松岗街道社区教育中心。 58 广东青年干部学院学报 第22卷 成长等。青少年志愿者服务队为沙浦社区的文明建 (三)爱我家园——环境保护服务 设