氮及其化合物高考练习.docxVIP

氮及其化合物例1、（2015山东师大附中一模）下列叙述不正确的是（）A、的喷泉实验说明氨气极易溶于水B．遇到挥发性强酸就能冒白烟C．盛液溴的瓶内加少量水可防止液溴的挥发D．NO和均可用排空气法收集解析：A、氨气的喷泉实验时利用氨气极易溶于水，减小了容器中压强，在外界大气压作用下液体喷入，验证了氨气易溶于水的性质，故A正确；B、氨气是碱性气体和挥发出的酸分子反应生成铵盐，所以遇到挥发性强酸就能冒白烟，故B正确；C、利用水封可以避免液溴挥发，故C正确；D、NO和空气中 的氧气反应生成二氧化氮气体，可用向下排空气法收集收集，故D错误；答案D例2、（2014豫东、豫北十名校二测）科学家从化肥厂生产的（NH4中检出化学式为（的物质，该物质的晶体中含有和两种离子，当遇到碱性溶液时，会生成分子。下列说法正确的是（）A．、与互为同位素B．（的电离方程式为（＋2C．（不能与草木灰、等化肥混合施用D．（中只含有共价键，不含离子键解析：A：同位素要求其为原子,与均为分子.B：题意中已知可电离和两种离子,应为完全电离，B错误，C：草木灰、因其水解呈较强碱性故不能混合使用.正确，D：共价键及离子键均有.答案C例3、（14湖北联考）将质量为mg的铁粉和铜粉的混合物，溶于100mL?4mol/L 溶液（过量），充分反应后所得还原产物为0.05mol?NO，再向所得溶液中加入足量的NaOH溶液至沉淀完全，则沉淀质量为（　　）A．5.52g B．（m+6.8）g C．（m+2.55）g D．（m+12.0）g解析：不论Fe还是Cu都会最终变成氢氧化物,其中一个氢氧根带一个负电,沉淀中氢氧根总物质的量与Fe和Cu失去的总电子的物质的量相等（电荷守恒）而得到0.05 molNO则证明得到总电子数为0.05 × 3 mol = 0.15 mol,即为Fe和Cu失去的总电子数,故而沉淀质量为Fe和Cu的质量加上总氢氧根质量：m + 0.15 mol × 17 g/mol = m + 2.55 g答案：C例4、（2013安徽安庆二模）研究发现，硝酸越稀，还原产物中氮元素的化合价越低．某同学取适量的铁铝合金与足量很稀的硝酸充分反应，没有气体放出．在反应结束后的溶液中，逐滴加入4mol/LNaOH溶液，所加NaOH溶液的体积（mL）与产生的沉淀的物质的量（mol）的关系如图所示．分析上述图形，下列说法不正确的是（　　）A．欲测定F点沉淀的质量，实验步骤是：过滤、洗涤、干燥、称量B．溶液中结合能力最强的离子是，最弱的离子是C．溶液中n（）=0.012molD．OC段离子反应方程式：+=O解析：铁铝合金与足量很稀充分反应，被氧化为、，通过题意，反应始终没有气体生成，可以得出不会有氮的氧化物生成，由于硝酸的浓度越稀，对应还原产物中氮元素的化合价越低，可以推测N元素由+5变成了-3价，由图可得硝酸过量，加入氢氧化钠溶液应先与硝酸反应，再生成沉淀，当沉淀完全后，由图知继续加入氢氧化钠溶液，沉淀量不变，可得与发生了反应，则随着NaOH的滴加，发生的反应依次有：①+=O，②+3=↓，+3=↓，③+═O，④ +=+2O，A．欲测定F点沉淀的质量，应将互不相溶的固体与液体分离，并洗涤沉淀附着的杂化，再干燥称量，故实验步骤是：过滤、洗涤、干燥、称量，故A正确；B．根据发生反应的顺序可知，结合能力最强的离子是H+，最弱的离子是，故B错误；C．由图可知DE段消耗氢氧化钠的体积为3mol，由+═O可知溶液中n（）=n（）=0.003L×4mol/L=0.012mol，故C正确；D．由上述分析可知，OC段为剩余的硝酸与氢氧化钠反应，离子反应方程式：+=O，故D正确答案B．练习1、(14山东理综）等质量的下列物质与足量稀硝酸反应,放出NO物质的量最多的是（）A .FeO B. C. FeS D、2、（12福建理综）下列物质与水作用形成的溶液能与Cl反应生成的是（）A二氧化氮 B钠 C硫酸镁 D二氧化硅3、（13江西重点高中诊断）M、N、X、Y四种物质有如下转化关系（反应条件和其他产物已省略），下列选项中不正确的是（　　）A．M：Na X： B．M：X：Fe C．M：Al X：NaOH D．M：X：4、（15北京）下列关于自然界中氮循环（如图）的说法不正确的是（ ）A. 氮元素均被氧化 B. 工业合成氨属于人工固氮 C. 含氮无机物和含氮有机物可相互转化 D. 碳、氢、氧三种元素也参加了氮循环5、（14福建漳州联考）1.92gCu投入到一定量的浓硝酸中，，铜完全溶解，生成的气体颜色越来越浅，共收集到标况下672mL气体。将盛有此气体的容器倒扣在水中，通入标准状况下一定体积的恰好使气体完全溶于水中，则通入的的体积是（）A．