移动项目2013远程培训学员学习手册..doc

教育部-中国移动中小学校长培训项目 2013年度远程培训 学员学习手册 国家教育行政学院·中国教育干部网络学院 2013年8月 目 录 第一部分 远程培训计划 3 一、培训目标 3 二、培训对象 3 三、培训时间 3 四、培训内容及安排 3 五、考核评价 5 六、组织管理及联系方式 7 附件：课程表 7 第二部分 学习操作流程 12 一、学前准备 12 （一）进入网站培训平台页面 12 （三）熟悉平台、明确学习任务 13 二、正式学习 13 （一）进入课表与作业、研修成果考核页面 13 （三）参与班级“专题研讨”，发帖交流 17 （四）参与博客、论坛交流 17 （五）学习问题咨询 18 （六）查看“学习档案”等其他信息 19 第一部分 远程培训计划 一、培训目标 （一）了解教育政策与形势，落实教育规划纲要，促进义务教育均衡发展和城乡教育协调发展； （二）熟悉最新理论与实践，落实校长专业标准，提升中西部地区中小学校管理团队专业化水平； （三）掌握管理艺术与方法，研究学校管理问题，培养中小学校管理团队办学治校能力和解决实际问题能力。 二、培训对象 农村中小学在职及后备校级领导干部。 三、培训时间 90天，2013年9月25日-12月25日 四、培训内容及安排 培训活动 参考时间 培训内容 培训要求 学员注册 2013.09.25 账号注册 在规定时间内，学员须完成账号注册，填写相应的注册信息。 第一阶段（30天） 课程学习（一） 2013.09.25- 2013.10.25 课程学习 实践反思 ①完成5学时必修课学习； ②添加预选的第1个主题模块课程为“个人选修课”，小组统一开展学习； ③在课程学习过程中，反思与课程内容相关的学校管理问题，确立几个反思主题。 小组集中研讨（一） 2013.10.14- 2013.10.19 第1次线下小组集中研讨；完成第1次作业 研修组长收集实践反思主题，汇总确定第1次线下集中研讨主题，并指定1人按作业撰写要求和参考模板作好研讨纪要，研讨结束经由组长审核后，作为小组第1次作业，分别由组内每位成员在线提交，组内成员成绩共享。 班级专题研讨（一） 2013.10.20- 2013.10.25 第1次班级专题研讨 ①由班级指导教师提前向各研修小组收集研讨主题，择优发布并通过“班级公告”组织班级学员积极参与第1次“线上班级专题研讨”； ②每位学员发帖不少于10条，指导教师每月采集研讨精华收入“班级学习简报”。 专家指导（一） 2013.10.21- 2013.10.27 专家答疑； 第1次主题论坛 ①省级专家团队在培训期间全程负责“专家答疑”栏目的在线文字答疑； ②主题论坛：网院组织录制第1期专家答疑课件，作为论坛主题发布，通过论坛交流方式，进行集中交流指导活动；各省可发挥省级专家团队作用，充分利用网院为各省开设独立论坛版块，组织专家主持本省论坛，开展论坛主题活动，定期上线与学员交流研讨。 第二阶段（30天） 课程学习（二） 2013.10.26- 2013.11.26 课程学习 实践反思 ①添加预选的第2个主题模块课程为“个人选修课”，小组统一开展学习； ②在课程学习过程中，反思与课程内容相关的学校管理问题，确立几个反思主题。 小组集中研讨（二） 2013.11.11- 2013.11.16 第2次线下小组集中研讨；完成第2次作业 研修组长收集实践反思主题，汇总确定第2次线下集中研讨主题，并指定1人按作业撰写要求和参考模板作好研讨纪要，研讨结束经由组长审核后，作为小组第2次作业，分别由组内每位成员在线提交，组内成员成绩共享。 班级专题研讨（二） 2013.11.17- 2013.11.22 第2次班级专题研讨 ①由班级指导教师提前向各研修小组收集研讨主题，择优发布并通过“班级公告”组织班级学员积极参与第2次“线上班级专题研讨”； ②每位学员发帖不少于10条，指导教师每月采集研讨精华收入“班级学习简报”。 专家答疑指导（二） 2013.11.20- 2013.11.26 专家答疑； 第2次主题论坛 ①省级专家团队在培训期间全程负责“专家答疑”栏目的在线文字答疑； ②主题论坛：网院组织录制第2期专家答疑课件，作为论坛主题发布，通过论坛交流方式，进行集中交流指导活动；各省可发挥省级专家团队作用，充分利用网院为各省开设独立论坛版块，组织专家主持本省论坛，开展论坛主题活动，定期上线与学员交流研讨。 第三阶段（30天） 小组集中研讨（三） 2013.12.02- 2013.12.06 第3次线下小组集中研讨 由研修组长组织第3次“线下小组集中研讨”，总结前两阶段课程学习、实践反思及研讨纪要。 研修成果 2013.12.07- 2013.12.20 完成研修成果 根