孔雀东南飞2017.ppt

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孔雀东南飞2017

文学常识: 一、“乐府 ” 原是汉武帝时设立的音乐机构。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷之用,后世把这类诗歌和文人模拟的作品叫“乐府诗”或简称“乐府”。 二、《孔雀东南飞》选自南朝陈徐陵编的《玉台新咏》,是我国现存最早的一首长篇叙事诗,全诗357句,1785字,被称为“古今第一首长诗”。与北朝的《木兰辞》合称为 “乐府双璧”。 古今异义 (3)共事二三年: (4)可怜体无比: (4)汝岂得自由: (11)本自无教训: (21)处分适兄意: (21)便可作婚姻 (27)千万不复全????? (31)奄奄黄昏后????? (33)叶叶相交通 共同生活(一起工作) 可爱(值得同情) 自作主张(没有约束) 教养(失败的经验) 处理(处罚) 结为亲家(结为夫妻) 无论如何(再三叮嘱) 暗沉沉的(气息将尽 ) 交接(与运输有关的) (18)始·适还家门”, (21)“处分·适兄意”, (23)“·适得府君书”; (8)“·举言谓新妇”, (13)“·举手长劳劳”, (23)“莫令事不·举” (31)“·举身赴清池”, (13)君既若见录 (17)府吏见丁宁 (19)阿母谢媒人 (21)谢家事夫婿 (33)多谢后世人 (出嫁) (按照) (刚才) (开口) (举起) (成功) (抬起) 指代“我”, 同上, 辞谢,推辞 辞别,离开 告诉 1.兰芝是不愿离开焦仲卿的,为什么她要自求遣归? 8、本诗是以现实生活中的人和事来表现现实生活本质的,主要用了现实主义创作手法,为什么在尾声中又写了“化鸟”一节呢?这岂不破坏了全诗的统一风格?    最后一节“化鸟”表现了人们对幸福生活的向往,对封建制度的抗议和嘲弄,与全诗的主旨,歌颂忠贞不渝爱情及对压迫的反抗精神是一致的。这一节充满浪漫主义的色彩。在诗歌创作中,现实主义、浪漫主义两大传统有时是兼而存之的。 故事发生在“汉末建安中”。 当时的背景是:汉武帝时,“罢黜百家,独尊儒术”。儒家的那套伦理纲常逐渐占据了统治地位,并发展到了相当完备严密的程度。在婚姻制度方面就规定有“七出:无子,一也;淫轶? ,二也;不事舅姑,三也;口舌,四也;盗窃,五也;妨忌,六也;恶疾,七也。”、“天下无不是之父母”等等清规戒律。 “天下无不是之父母”,这正是焦、刘悲剧的根本原因。在这一时代氛围里,在焦母的淫威下,焦仲卿敢于站在兰芝一边,表明与兰芝“结发同枕席,黄泉共为友”的坚决态度,实在是难能可贵的。 * * 9班第一节 孔雀东南飞 自读课文: 1.熟悉故事情节。 2、将行文中带“相、适、举、见,谢”字的句子画出来。 重点语法一 重点语法二:一词多义 请找出下列各句中的偏义复合词: (两字组合为一个词语,只取其中一字的意义) 便可白公姥(2) 昼夜勤作息(9) 我有亲父兄(13) 逼迫兼弟兄(25) 其日牛马嘶(31) 重点语法三:偏义复合词 指出下列各句中划线词的指代作用 重点语法四:相 贱妾留空房 相见常日稀 相:第二人称代词,你,指仲卿。 便可白公姥 及时相遣归 相:第一人称代词,我,指兰芝。 儿已薄禄相 幸复得此妇 相:名词,命相。 吾已失恩意 会不相从许 相:第二人称代词,你,指仲卿。 指出下列各句中划线词的指代作用 不久当归还 还必相迎取 相:第二人称代词,你,指兰芝。 时时为安慰 久久莫相忘 相:第一人称代词,我,指兰芝。 勤心养公姥 好自相扶将 相:第三人称代词,她,指仲卿母。 初七及下九 嬉戏莫相忘 相:第一人称代词,我,指兰芝。 重点语法四:相 指出下列各句中划线词的指代作用 低头共耳语 誓不相隔卿 相:第二人称代词,你,指兰芝。 不久当还归 誓天不相负 相:第二人称代词,你,指兰芝。 幸可广问讯 不得便相许 相:第二人称代词,你,指媒人。 登即相许和 便可作婚姻 相:第三人称代词,他,指媒人。 重点语法四:相 指出下列各句中划线词的指代作用 便利此月内 六合正相应 相:副词,互相。 新妇识马声 蹑履相逢迎 相:第三人称代词,他,指仲卿。 怅然遥相望 知是故人来 相:第三人称代词,他,指仲卿。 登即相许和 便可作婚姻 相:第三人称代词,他,指媒人。 重点语法四:相 “相”小结: 一、读第一声, 1、副词,表互相,表示两者之间的关系, (2)相见常日稀;(27)黄泉下相见;(33)枝枝相覆盖,叶叶相交通;仰头相向鸣 2、动作偏指一方,表示称代(我、你、他) 及时相遣归(2) 会不相从许(6) 还必相迎取(6) 久久莫相忘(9) 好自相扶将(11) 嬉戏莫相忘(11) 誓天不相负(12) 不得便相许(18) 登即相许和(21) 蹑履相逢迎(25)

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