基于金字塔式实训平台的中国创业教育模式研究_以万里模式为例.pdfVIP

2012 6 3 年 月 第 期 基于金字塔式实训平台的中国创业教育模式研究 ——— 以万里模式为例 1 2 1 孙华平 江 彦 鄢 军 (1 ， 212013 ;2 ， 315100) 江苏大学 江苏镇江 浙江万里学院 浙江宁波 : ， 摘 要 在后金融危机时代背景下 创业教育的普及和深化对中国实现和谐社会建设与经济包容性增长具有重要 。 ， ， 意义 对在校大学生和普通创业者而言 创业梦想的实现需要创业理性的指引和创业实践的锤炼 科学创业实训 平台的搭建可以为创业者提供创业训练和创业经验的积累。基于中国创业教育的发展条件分析了我国创业教育 中的制约因素， 。 “ ” 并构建了基于创业过程的创业教育动态模型 最后结合浙江万里学院创建 创业型大学 的实践探 ， 。 索 提出了基于金字塔式实训平台的中国创业教育模式 : ; ; ; ; 关键词 创业教育 筛选矩阵 金字塔式平台 万里模式 创业苗圃 0 引 言 的高等教育培养体系。创业教育是指提高受教育 ， 者创业能力的综合性教育活动 创业教育已成为每 ， 。 在后金融危机时期 全球经济面临深刻调整 “ ”。 个人应掌握的 第三教育护照 国外创业教育体 30 ， 而我国经过 多年的改革开放 也已经进入转变发 ， ， 。 ， “ 系已经较为成熟 尤其是在美国 已经形成了创业 展方式的关键阶段 就业是民生之本 作为 调结 教育课程和非课程式的教育体系， 、 ” ， “ 包括创业俱乐部 构 促就业 的智慧举措 国家提出了 强化创业培 ， 、 训” “ ” 。 和商业计划大赛等 涵盖了从中学 本科到研究生 及 创业带动就业 等战略决策