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生物绿色植物的呼吸板书设计
板书设计交流 2015.7.11 我的板书（原来） 我的板书（改后） （注水排气法） （注水排气法） 我的板书 （注水排气法） 设计意图 凸显教学内容 1 （注水排气法） 设计意图 突出教学重点 2 教 学 重 点 核心知识 设计意图 体现学科素养 3 （注水排气法） 熄灭 燃烧 生物学是一门以实验为基础的自然科学 设计意图 培养学生思维 4 （注水排气法） 以简明扼要的文字和符号阐释复杂的过程和逻辑关系及重要意义。 特色亮点 条理清楚、 层次分明地 展示一节课 的学习内容 高度的概括性 通过几个含有 内在联系的关 键词语，展示 思维逻辑， 利于学生思维 能力的培养 凸显的逻辑性 用简单、直观且学生易掌握的方式帮助学生建构生物学概念 活动有感 杨立宏《生物性状的遗传》 活动有感 杨立宏《植物的蒸腾作用》 活动有感 刘黎黎《眼的成像》 活动有感 刘黎黎《绿色开花植物的双受精》 活动有感 高燕《小肠是吸收的主要器官》 活动有感 高燕《传染病及其预防》 活动有感 好板书 童心永驻 学生特点 掌握于心 深钻教材 知识结构烂熟于心 功夫过硬 板字板画 灵动于手 逻辑清楚 结构关系 了然于心 好书推荐 好书推荐 谢谢您的聆听！ 敬请批评指正！ * * Content Layouts * * Content Layouts
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