第六讲 人际交往(讲课用).pptVIP

　 能力吸引 阿伦森作过试验研究，揭示了能力与吸引之间的关系。试验中人被试听一组录音，录音带有四种，显示四种不同能力条件的人： （1）能力超凡的人。 （2）能力超凡但是犯了错误的人。 （3）能力平庸的人。 （4）能力平庸而又犯了错误的人。 结果被试喜欢的顺序依次为：（2）、（1）、（3）、（4）。 Step 1 Step 2 Step 3 克服人际交往的障碍（认知、心理） 了解影响人际交往的各种因素 掌握人际交往的原则和技巧 良好人际关系的形成 （一）把握人际交往的原则 1、平等与尊重原则 2、真诚原则 3、宽容原则 紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上，这就是宽恕。 ——马克吐温 4、距离适度原则 “久居难为别，频来亲也疏” 5、保持独立人格原则 交往中在尊重别人的同时 ，切勿忘记尊重自己。 四、大学生人际交往的原则与技巧 Sub title Sub title 6、互助原则 “人力不如牛，走不如马，而牛马为用，何也？”曰：“人能群，彼不能群也。” Diagram 3方面 . 1、掌握人际交往的艺术 非语言 艺术 有效的 倾听 语言 艺术 （二）大学生人际交往的技巧 称呼得体 说话注意礼貌 自我表露 用赞美温暖别人 批评的艺术 情景一:萍水相逢时，你如何说话 入学时节，来自外地的小A同学拖着重重的行李箱刚下地铁准备打车到校，正巧看到了另有两个学生模样的女孩抱着大包小包在拦出租，小A走上前去，商量一起拼车到学生公寓。 场景二：需要帮助时，你如何说话 进入大学后的第一次选课就要开始了，选课的规则和技巧学生们都不理解，查看《教学一览》后依旧有一些茫然，经过商量学生们决定寻求学长学姐的帮助。 场景三：拜访他人时，你如何说话 学生拜访用人单位，与对方进行交流。 2、增强自己的人际魅力 1、创造良好的第一印象 2、培养良好的个性特征 3、加强交往，密切关系 4、培养主动交往的态度 5、提高个人的外在素质 得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者，没有友情的社会则只是繁华的沙漠。 ——培根 结语 思考 ? 一位青年人拜访年长的智者。 青年问：我怎样才能成为一个自己愉快、也能使别人快乐的人呢？???????智者说：“我送你四句话： 第一句是：把自己当成别人。 第二句话是：把别人当做自己。 第三句话：把别人当成别人。 第四句话是：把自己当做自己。???????青年问道：“如何理解这四句话，如何将四句话统一起来？”???????智者说：“用一生的时间、用心去理解。” 去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板，选择视图，然后选择幻灯片母版 然后再在幻灯片母版视图中点击“无忧PPT整理发布”的文字文本框，删除，保存即可 更多PPT模板资源，请访问无忧PPT网站-- 使用时删除本备注即可 展示您的作品,PPT模板作品投稿绿色通道 :chinappt2011@ 将此幻灯片插入到演示文稿中 将此模板作为演示文稿（.ppt 文件）保存到计算机上。 打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。 在“幻灯片”选项卡上，将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。（确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间。） 在“插入”菜单上，单击“幻灯片（从文件）”。 在“幻灯片搜索器”对话框中，单击“搜索演示文稿”选项卡。 单击“浏览”，找到并选择包含该图像幻灯片的演示文稿，然后单击“打开”。 在“幻灯片（从文件）”对话框中，选择该图像幻灯片。 选中“保留源格式”复选框。如果不选中此复选框，复制的幻灯片将继承在演示文稿中位于它之前的幻灯片的设计。 单击“插入”。 单击“关闭”。 PPT模板来源于互联网,版权归原作者所有,如有问题请与站长联系 * 比起中学生，大学生的人际交往更为复杂，更为广泛，独立性更强，更具社会性。个体开始独立地步入了准社会群体的交际圈。大学生们开始尝试独立的人际交往，并试图发展这方面的能力。而且，交往能力越来越成为大学生心目中衡量个人能力的一项重要标准。大学生处于一种渴求交往、渴求理解的心理发展时期，良好的人际关系，是他们心理正常发展、个性保持健康和具有安全感、归属感、幸福感的必然要求。然而，并不是每个大学生都能处理好人际关系的。在这一过程中，有相当数量的人会产生各