2010年篮球规则和裁判法授课程序.ppt

突破进攻到无撞人半圆区，跳起空中的进攻队员与在无撞人半圆区内的防守队员发生了身体接触，若是（A）进攻队员在空中控制球，（B）防守队员的双脚在无撞人半圆区内，（C）进攻队员没有非法使用手，臂，腿和身体，就不要判罚进攻队员犯规。 这种适用于无撞人半圆区规则的理念和相关情景，在2010年规则解释中已作了详细的叙述。 Art 33.10 无撞人半圆区 无撞人半圆区规则，不是奖励防守队员，他已经在他的球篮下面占据了位置，为的是给一个控制球并且切入到篮下的进攻队员造成带球撞人。 无撞人半圆区规则适用于： (a)进攻队员腾空并控制球； (b)试图投篮或传球； (b)防守队员必须双脚在半圆区内（见图1）。半圆线不属于半圆区部分。 无撞人半圆区规则不适用并且任何接触必须根据正常的规则，例如，圆柱体原则，阻挡/撞人原则来判罚： (a)发生在无撞人半圆区之外，也扩大到半圆区与底线之间的所有比赛情况。 (b)所有篮板球的比赛情况，投篮之后，当发生篮板球和身体接触时。 (c)任一进攻或防守队员非法使用手、臂、腿或身体。 举例1： A4跳投，起跳于无撞人半圆区之外，撞到了在无撞人半圆区之内的B4。 解释：由于适用于无撞人半圆区规则，A4的动作合法。 举例2： A4沿着底线运球，到达篮板后面的区域之后，斜着跳起或向后跳起，撞到了在无撞人半圆区内占据合法防守位置的B4。 解释：A4撞人犯规。无撞人半圆区规则不适用。因为A4已经直接从篮板背后，它的延长的假想线进入到无撞人半圆区区域。 举例3 A4投篮，球碰圈，出现篮板球情况。A5跳到空中，抢到了球然后撞到了在无撞人半圆区内占据合法防守位置的B4。 A5撞人犯规。无撞人半圆区规则不适用。 举例4 A4持球突破在做投篮动作。A4没有完成投篮动作而是将球传给了直接跟进的A5，然后A4撞到了在无撞人半圆区内的B4。此时，A5持球直接上篮得分。 解释：A4撞人犯规。无撞人半圆区规则不适用，因为A4非法用他的身体为A5清除了上篮通道。 举例5 A4持球突破在做投篮动作。 A4没有完成投篮动作而是将球传给了在底角站着的A5，然后，A4撞到了在无撞人半圆区内的B4。 解释： A4动作合法。无撞人半圆区规则适用。 22、Art 36 违反体育精神的犯规 规则解释 陈述1： 在第4节和决胜节的最后两分钟期间，在掷球入界中，当球在界外并且还在裁判员的手中或者在掷球入界的队员可处理球时，如果场内的防守队员与场内的进攻队员发生了身体接触，而且判罚了犯规，这是一起违反体育精神的犯规。 23、Art 42 特殊情况 规则解释 陈述1 举例2：A4跳投，B3对其犯规，然后A4继续在做投篮动作，B4又对其犯规。 解释：除了违反体育精神和取消比赛资格的犯规，B4的犯规可以忽略。 24、Art.46.12 主裁判员：职责和权力 在先前的规则中已经授权主裁判员使用技术仪器来决定，每节或任何决胜节的最后一次投篮是否发生在比赛时间之内。 这个授权被扩展到2010年规则，包括在每节或任何决胜节使用这种仪器来决定最后一次投球中篮得2分还是3分。 这个授权在附录C，抗议程序C4部分也有注解。 25、Art.50 24秒钟计时员的职责 为了与29条的改动保持一致，24秒钟计时员的职责作了广泛的改写。而且唯一重要的增加部分和前场掷球入界有关。 裁判员手势：（手势图9）这个手势先前用于24秒重新设置，现在也用于14秒的重新设置。 规则解释 陈述：在任何一节球成死球和停止比赛计时钟之后，当24秒计时钟上面的时间少于24秒或14秒时，应该关掉24秒计时钟。 2人裁判法修改了一个地方；赛前裁判员站位图U和R位置交换了一下 3人裁判法修改了三个地方： 基本场地覆盖图 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 10、Art.10.2 球成活球 裁判员在跳球中抛球，当球离开裁判员的手时，球成活球。 11、Art.12 跳球和交替拥有 规则解释 （一）陈述1，举例2 是新写入规则解释的 举例2：主裁判跳球开始比赛，在A4合法拍击后(a) 球出界，(b)在球触及非跳球队员和地面之前A4抓住了球。 解释：两种情况A4都是违例，由B队掷球入界。掷球入界后，在场上没有获得球权的队将在下一个最靠近跳球情况发生的地点获得第一个交替拥有。 （二）整个陈述2，包括举例1，举例2都是新写入规则解释的。 陈述2：当一个活球夹在篮圈和篮板之间