2016年高中地理区域地理第2单元世界地理第10讲澳大利亚极地地区分解.ppt

(2)科考队考察期间 (　　) A．北半球的正午太阳高度逐渐变小 B．地球的公转速度不断加快 C．北极地区极昼范围不断扩大 D．北极圈上的日落时间不断延后 (3)与南极地区相比，北极地区 (　　) A．风力更强 B．年平均气温更低 C．极昼天数更多 D．淡水资源储量更多 【解析】　 解答该题应主要抓住以下关键点：(1)准确判断极地地区的大气环流状况。(2)抓住极地地区的昼夜变化特点。(3)了解地球公转运动对极地地区极昼分布状况的影响。第(1)题，北极地区大部分处于极地东风带的影响下，盛行东北风，五星红旗应向西南方飘扬。第(2)题，北半球夏季是北极科考的黄金时期，7月份以后，地球公转已越过远日点，公转速度开始不断加快，而北极地区极昼的范围逐步缩小。第(3)题，当北极地区出现极昼时，地球正位于公转轨道的远日点附近，公转速度较慢；而南极地区出现极昼时，地球位于近日点附近，公转速度较快。因此，北极地区极昼天数更多。 【答案】　　(1)C　(2)B　(3)C 跟 踪 演 练 一、单项选择题 1．图中阴影区域表示的地形区是(　　) A．刚果盆地 B．亚马孙平原 C．大自流盆地 D．潘帕斯草原 2．该国著名的出口农产品是(　　) A．小麦、玉米 B．棉花、绵羊 C．煤、铁矿石 D．小麦、羊毛 答案：1.C　2.D 解析：第1题，根据图示的纬度位置和大陆轮廓判断该大陆为澳大利亚，则图示阴影部分为澳大利亚中部的大自流盆地。第2题，该国的农业生产以小麦—牧羊带为闻名，故主要的农产品为小麦和羊毛。 3．关于图示地区说法正确的是(　　) A．一架飞机从泰山站飞至长城站，最短航线方向是先西北后东南 B．图中①②③海域对应的大洋依次是太平洋、大西洋、印度洋 C．图示地区较北极地区海拔高、温度低、降水多、风速小 D．图示地区有丰富的淡水、生物和矿产资源，是一块科研宝地 答案：D 解析：泰山站到长城站的最短距离是先向西南后向西北，排除A，①对应的海域属于大西洋，②对应印度洋，③对应太平洋，排除B，南极是全球风速最大的地区，排除C，巨大的冰川以及众多的生物和矿产使得南极成为世界科研的宝地，故选D。 4．该岛西南部降水丰沛，主要是因为(　　) ①盛行西北风　　②暖流增湿 ③反气旋活跃　　④地形抬升 A．①② B．③④ C．②③　　 D. ①④ 5．下列最适合在该岛发展的主要农业生产类型是(　　) A．畜牧业 B．种植园农业 C．迁移农业 D．水稻种植业 答案：4.D　5.A 解析：第4题，根据经纬网及岛屿轮廓确定该岛是新西兰的南岛，地势为中部高，东西低，终年受中纬西风的影响，西南部地处迎风坡加上地形抬升，降水丰沛，故选D。第5题，这里温带草原广布，是世界重要的畜牧业生产基地，故选A。 二、综合题 (1)填出图中字母所代表的地理事物名称： B．　　洲 C．　　洋 F．　　岛 H．　　站 (2)“中国北极黄河站”(78°13′N ,16°E)在我国第一个南极考察站的________方向。 (3)G海峡海水的流向是__________。 (4)我国原有的三个极地科学考察站一年中能观察到太阳整日不落的有____________。 答案：(1)大洋　太平　乔治王岛　中山 (2)东北 (3)自西向东流(或从太平洋流向大西洋) (4)北极黄河站、南极中山站 课 时 作 业 （点此链接） 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 世界地理 第二单元 第十讲　澳大利亚　极地地区 第二单元 自 主 梳 理 2 拓 展 思 维 3 要 点 突 破 4 典 例 剖 析 5 跟 踪 演 练 6 课 时 作 业 7 学 海 导 航 1 学 海 导 航 考纲解读： 1．能够分析澳大利亚气候成因。 2．分析澳大利亚农牧业分布与地形、气候等自然条件的关系，发展混合农业的区位。 3．两极地区的科学考察站及考察意义。 命题趋势： 1．利用两极地区考察站信息考查自然地理特征。 2．区域定位澳大利亚某区，考查农业分布及区位条件。 自 主 梳 理 一、澳大利亚 1．位置和范围 (1)位置：主要位于15°S与35°S之间，及120°E与150°E之间，南回归线和130°E穿过本区中部。东临________，西临________；南与南极大陆相望。 (2)范围：领土包括澳大利亚大陆、________________(大陆岛)及附近的一些岛屿。 2．地形与河流