4.3迎接挑战立志成才课件(粤教版九年级全)3..pptVIP

思考题：2003年11月初，中国首飞航天员杨利伟随团访问香港时，有位中学生问道：“中国在发展航天科技的过程中，遇到了什么迫切的问题？”杨利伟回答：“我感觉是人才问题，发展航天技术，需要大量优秀的人才。” 结合自身实际谈谈成为祖国需要的人才，应当从哪些方面努力？ ①树立远大理想，明确当代青年最重要的社会责任，增强社会责任感； ②努力学习科学文化知识，全面提高自身素质,树立终身学习的观念; ③培养创新意识和创新能力，培养团队精神，肩负民族振兴的使命;…… 当前，人类已经进入了21世纪，那么21世纪是一个怎样的时代呢？ 要有良好的思想道德素质和科学文化素质 无锡新区有很多外资企业,经常让员工参加一些团队活动,为什么要这样做呢? 终身学习,不断地发展自己 联合国重新定义的新世纪文盲标准分为三类：第一类，不能读书识字的人，这是传统意义上的老文盲；第二类，不能识别现代社会符号（即地图、曲线图等）的人；第三类，不能使用计算机进行学习、交流和管理的人。后两类被认为是“功能型文盲”，他们虽然受过教育，但在现代科技常识方面，却往往如文盲般贫乏，在现代信息社会生活存在相当困难。 现在要抓好学校学习,以后要搞好终身学习. 希望大家毕业以后做到终身学习,去开拓美好的未来,实现自己的理想. 希望大家毕业以后做到终身学习,去开拓美好的未来,实现自己的理想. 你能列举出代表最新知识的名词吗? 互联网 纳米 克隆 （一）迎接社会新挑战 当今时代，新知识层出不穷，知识更新不断缩短。 电子邮件、电子商务 、 循环经济、 创新型国家 (1)知识更新周期不断缩短的原因是什么? (2)从中体现出的当今社会变化发展的总趋势是什么? (3)这些新的变化向我们提出了哪些新的挑战? 互动探究 (1)知识更新周期不断缩短的原因是什么? 原因是：人类已进入21世纪，社会生产力的发展创造了更多的知识，并要求新知识的出现，这在客观上促使知识更新的速度加快；互联网等信息知识传播的方式更为便捷，促使知识不断更新。 (2)从中体现出的当今社会变化发展的总趋势是什么? 知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显……(p142) (3)这些新的变化向我们提出了哪些新的挑战? 21世纪对我们的素质提出了更高更新的要求，要求我们……终身学习，开发自身的资源、潜力与价值。 ①人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。 1、新世纪社会发展的特点？ ②这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。 21世纪对我们的素质提出了更高更新的要求。 2、21世纪对我们的素质提出了哪些更新更高的要求呢? 2、要有开放的胸怀、良好的精神品质； 3、要有创新精神和团队精神、要具备终身学习的能力； 1、具有扎实宽厚的科学文化知识； 4、具有良好的人际交往和人际沟通能力…… 互动探究 Ｏ生活中需要创新。比一比，谁更富有创新精神： A、将杯子交给名人制作； B、使杯子和一段历史联系起来； C、让杯子做一段太空旅行 …… *怎样使学习效率更高? *怎样提升一个杯子的价值? Ｏ创新精神还可以表现在哪些方面? P143*内容 互 动 探 究 “创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”纵观世界科学技术发展史，许多科学家的主要发明创造，都产生于风华正茂、思维敏捷的青年时期。 创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。(注意：区别于第四课的科技创新和教育创新p64) ——江泽民 3、创新精神 1】 ▲创新精神重要性： ◎ ①创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。 ◎ ②只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。 ④科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。p64 ③创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 ⑤国际竞争归根到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。 ⑥科学的本质在于创新，推进科技发展和社会进步，关键在于创新。 ◎培养自主探究的学习能力； ◎拓宽思维，多角度思考问题； ◎敢于质疑，善于质疑； ◎敢于向传统挑战、向权威挑战； ◎提高观察能力和创造性思维； ◎培养动手能力，勤于实践； 2】 ▲中学生怎样培养创新精神？ ◎把创新热情与科学求实态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，有所前进。 科技创新 ——袁隆平“杂交水稻” 理论创新 ——中国特色社会主义理论 体制创新——“一国两制