4.12科教兴国课件(陕教版九年级全册)7..pptVIP

讨论题 有人说，中国总体科技实力已居世界前列，你同意这种观点吗?你是怎样认为的？ 答：这种观点错误。我国科技取得了辉煌的成就，在尖端技术的掌握和创新方面，我国已建立起了坚实的基础，某些领域已走在世界前列。但从整体上看，我国科技总体实力同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。 自学要求：根据以下自学思考题阅读课本P130—131 ,画出主要知识点。 1.从课本130页的表格中你能得出什么结论？ 2.从课本131页上面的一段小字材料中，你能得出什么结论？ .　 要点归纳： 为什么实施科教兴国战略？ （1）实施科教兴国战略，是实现中华民族 伟大复兴的必然选择。 （2）只有优先发展教育，建设人力资源强国，提高全民族的文化素质，才能吧沉重的人口压力转化为巨大的人力资源。 （3）只有依靠科技进步，才能增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，改变我国技术水平落后，劳动生产率低的现状。 要点归纳：青少年怎样培养创新精神？ （1）树立高度的社会责任感和使命感，努力学习科学文化知识； （2）要善于观察，勤动脑、勤动手，培养创新思维能力和探究能力，弘扬科学精神等； （3）要树立终身学习的观念，不断学习，不断进步，为建设创新型国家作贡献。 学习目标四 社会主义精神文明建设的主要内容 自学指导四 阅读课本133页第四个◎内容，画出主要知识点，并思考以下问题： 1.社会主义精神文明建设的内容包括哪些？ 2.社会主义精神文明建设的根本任务是什么？ 3.讨论：未成年人怎样提高自己的思想道德素质？ 时间：5分钟 * （1）了解我国在科技、教育发展方面取得的成就。 （2）通过对比感受我国在科技、教育方面与发达 国家之间的差距。 （3）认识到实施科教兴国战略是应对世界竞争 和实现民族伟大复兴的必然选择。 （4）知道社会主义精神文明建设的主要内容和 根本任务。 自学要求：阅读教材P128—P130，思考下列问题： 1.教材P129 表格（我国教育发展的历 史性成就）说明了什么？ 2.你能用一句话概括我国的科技成就吗？ 3.举出我国在某个领域所取得的一个具体科研 成果，并谈 谈它给我们的社会带来的影响。4.你还能举出哪些中国的最新科技成果？ 自学时间：5分钟。 学习目标（一 ）了解我国在教育、科技方 面取得的成就 学习目标二 我国在教育、科技方面与发达国家的差距 与发达国家相比差距明显: 民族科学文化素质比较低， 高素质人才相对不足， 人力资源比较缺乏。 请你选择 改革开放以来，我国采取了一系列措施加快了科技的发展，如实施“863”计划，设立“国家最高科学技术奖”等。这表明我们国家( ) ①尊重知识，尊重人才 ②鼓励科技创新 ③把发展科学作为根本任务④鼓励知识分子先富起来 A ① ③ B ③ ④ C ② ④ D ① ② D 学习目标（三） 实施科教兴国战略是实现中华民 族伟大复兴的必然选择 自学指导三 自学要求：阅读课本P131—P132,画出主要知识点，思考以下问题： 1.怎样才能把沉重的人口压力转化为巨大的人力资源？ 2.P131教材思考题 3.为什么要实施科教兴国战略？ 4.我国实施科教兴国战略有何重大现实意义？ 5.我国为什么要鼓励创新？ 6.中学生怎样培养创新能力？ 自学时间：8分钟。 要点归纳： 要点归纳： 实施科教兴国战略的意义： 有利于增强综合国力 有利于增强国际竞争力 有利于提高全民族的科学文化素质 单选 1.“经济决定今天，科技决定明天，教育决定后天”。下列对这句话的理解正确的是（ ） A当今各国激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争，要坚持教育优先发展 B教育比经济、科技更为重要 C接受良好的教育已成为人们生存和发展的第一需要 D教育是基础，决定着经济与科技的发展 （三） A 自学检测练（三） 2.中国汽车在2009年的最终产销量达到1350万辆， 居世界第一位。但其中的55℅约740万辆汽车却并非 “中国创造”，仅仅是在中国制造而已。这说明要完成从 “中国制造”到“中国创造”的再次腾飞，根本是要 （ ） ①实施科教兴国战略，提高自主创新能力 ②把经济建设 转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来③扩大汽车行业的生产规模 ④加快引进国外的先进技术 A ① ② B ③ ④ C ① ② ④ D ① ② ③ ④ A 1、 材料一：目前，中国在产业技术领域的发明专利只有日本和美国的1/30，只有韩国的1/4。中国只有万分之三的企业拥有自己的核心技术。 材料二：我国的鼠标大部分是在苏州生产的，每个