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七年级下册23课 登上地球之巅
珠穆朗玛峰简介 学习目标 1、速度课文,复述故事,提高概括能力 2、学习抓住特点进行景物描写的方法 3、感受中国登山队员身上体现出的精神 复述提纲 1)登山队出发; 2)运用人梯战术突击第二台阶; 3)留下刘连满,三人继续登顶; 4)三人无氧攀登,登顶成功。 体会详略妙处 * * 从万米高空俯瞰珠穆朗玛峰 珠穆朗玛峰风光 壮观的珠穆朗玛峰北侧 喜马拉雅山之珠穆朗玛峰 在喜马拉雅山脉之中,海拔在7000米以上的高峰有40座,8000米以上的有11座,“喜马拉雅”在藏语中就是“冰雪之乡”的意思。这里终年冰雪覆盖,一座座冰峰如倚天的宝剑,一条条冰川像蜿蜒的银蛇。其中最为高耸的则是位于中国和尼泊尔边界上的珠穆朗玛峰,它高达8848.13米(原),是世界最高峰。 中国人一直以来有一个梦想,那就是登上世界之巅:珠穆朗玛峰。 珠穆朗玛峰,位于中国西藏自治区同尼泊尔、印度等国边境上的喜马拉雅山脉的最高峰,它高达8848.13米(原),是世界最高峰。 珠峰峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度,空气稀薄,经常刮七八级大风,十二级大风也不少见。风吹积雪,四溅飞舞,弥漫天际。由于珠峰的地理环境独特,具有重大的科学研究价值。 郭超人 砭骨 履践 崔巍 (biān gǔ) (cuī wēi ) (lǔ jiàn ) (zhì liú ) (zhì xī) (pú fú ) 滞留 窒息 匍匐 屈银华 王富洲 贡 布 认识三位英雄 走进故事 速读课文,注意时间地点的相关重要信息。 (1)山路险峻 (2)天气严寒 (3)缺乏氧气 (4)身体虚弱 (5)黑夜登山 (6)高山反应 登山英雄是靠什么来克服重重困难的? 走近刘连满 1.刘连满感到死神向他逼近,他为什么会作出这样的判断?请用自己的话概括回答。 2.刘连满留下一封短信的用意是什么?表现了他怎样的精神? 1.在严重缺氧的情况下昏睡,身体又过度虚弱,随时会死亡。 2.怕战友回来时不知道给他们留下了氧气;表现了他舍己为人,为事业献身的崇高精神。 走入自然 (1)5月24日清晨,阳光灿烂,珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上,朵朵白云在山岭间缭绕不散. (2)夜色浓重,珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片,只有顶峰还露出隐约的轮廓. (3)夜更深沉,山上山下到处是一片漆黑,只有点点星光在空中闪耀.珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了. (4)举目四望,朦胧的夜色中,珠穆朗玛山区群峰的座座黑影,都匍匐在他们的脚下.现在,他们三人的头顶上,只有闪闪发光的星斗…… B美丽的珠穆朗玛峰的景色 A恶劣的自然环境: 这些描写自然环境的语句或段落,可以 把它们分成两类,想一想他们在文章中的作用。 a给人美的享受,在阅读的紧张之余心情得到放松; b使读者有身临其境的感觉,增强了故事的真实性和感染力; c烘托了人物的伟大、美好形象 写出了登山队员面临的巨大困难,更能表现他们不怕艰险、勇往直前的精神 *
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