个人职业生涯规划书-模板范文1.第二程序.ppt

* 职业生涯规划书 我的青春我做主！ 《照片你自己找吧》哈哈 * 个人档案 姓名：程翩翩 性别：女 专业：环境质量监测 政治面貌：党员 学位：专科 * 职业生涯规划 自我评估 专业评估 职业评估 评估反馈 确定目标 实施方案 职业的分类和内容 兴趣 能力 价值观 性格 职业所需要的能力 职业所需特质 各种职业报酬率 自我认知的四个主要方面： * 兴趣——社会型 个性特点与能力： 喜欢从事与人打交道的活动，人道主义，能理智解决问题 能够清楚的评估目前的现实条件和发展状况，并且知道应该怎样做 稳定平和，淡泊名利 * 附：霍兰德实验结果  性格表演者型—有我在就有笑声 我对任何新的经历都感兴趣，重视眼前的事物。更多的从做事的过程中学到东西，善于观察，相信自己五官感触到的信息， 热爱生活，适应性强且随遇而安，爱热闹，爱玩耍，表现欲强烈，灵活随和，热情友好，能给他人带来欢乐和惊喜。 喜欢意料之外的事情并能很好的应对，通常很少事先做什么计划。讨厌条条框框，自信能够于是随机应变，当机立断 善于处理人际关系，富有同情心，愿意以实际的凡是帮助他人，通常可以让别人接受自己的建议，不喜欢将自己的意愿强加给人。 * 能 力 做是有特定的目标，愿意承担一定的责任 积极主动性 团队合作精神 良好的环境适应能力 人际交往能力一般，对人和事的要求不高，中庸。 * 短板 对各种事情都非常好奇，以致于总是分心。 自我约束力不强，做事容易拖拉，显得不那么尽职尽责；不喜欢提前准备，时间管理较差 应为个性积极活跃，总是忙碌于具体的事务中，致使事情推进可能会比较无序 斗志不足，容易松懈，通常不愿付出过多的努力 * 聊城职业技术学院 校友影响：拥有一批精通专业知识，具有先进理念，帮助开阔视野，提高能力的老师，同时不乏一些非专业素质超常的同学与创业团队。 学校活动：学校社团争奇斗艳，为我们提供了许多实习锻炼的机会，更早的接触社会，感知就业。 培养模式：学校推行成功素质教育，专业与非专业素质并重，会计学专业采用“理论-实践-再理论-再实践-专业岗位总结”的培养模式。 * 自我评估小结 知人者智， 自知者明。 胜人者有力， 自胜者强。 ---老子 做你不想 做的事情 敢于 面对 信心 效率 方法 专业简介——环境监测 环境监测及分析技术和环境影响评价知识 熟悉环境保护法规和环境管理业务。 * 专业人才发展趋势 经济的全球化和一体化导致会计的发展必将走上国计化 人才队伍十分紧缺 人才市场复合化 服务领域多元化 电子信息网络化 环境 监测人员职业素质要求 伦理意识 职业判断能力 运用现代化信息技术手段的能力 创新能力 充实与完善的知识结构 良好的心理素质 强烈的法律意识 * 职业岗位 中国环境监测总站 环境监测 ISO14000 检测 EICC 检测 室内环境检测 环境影响评价检测 职业卫生检测 OHSAS 18000 检测 ICTI 检测 SA8000 检测 EICC 检测 客户验厂检测 首选职业目标：环境工程治理检测 * 学校环境 劣势 在读院校为二本院校，在起点上较弱 学院师资年轻化，学生定位准，强调学生的实际操作能力、知识结构和学科素质 硬件设施齐全，有利于自学与自我深造 * 个体环境 熟练控制环境处理各项化验指标的检测 熟悉环境处理的工艺和设备 专业技术水平高，综合实践能力强。 认真的对待事情，过于执着 热爱环保事业，有较强的事业心和责任感。 2、评估的时间： 一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整 * 职业环境 职业环境分析:（1） 为了支持科技的进步，推动社会的发展，我们曾一度从地球上索取着资源。虽然是战绩辉煌，可回想起来是否也有些代价过大？环境污染严重、气候条件恶化、部分资源紧缺……种种问题的出现，给我们如火如荼的建设敲起了警钟，人们突然醒悟，意识到了人与自然的真正关系。于是，环境问题正式提上议程，成了被受关注的焦点。 对于环境工程，工艺是贯穿始终的，只要有了一定经验后，而且还想在自己的专业上发展，前景还是不错的 短期目标 近期目标 中期目标 目标类型 确定目标 增进对会计专业的了解 计划好四年规划 提高人际沟通能力 短期目标 大二：考计算机二级、英语四级、下学习考英语四级 大三：为考研做准备考研、实习 近期目标 从基层会计做起，积累经验 在毕业后的两三年内考到注册授权证书，资质证书 努力提升自己的实践能力，在工作上得到提拔 中期目标 目标类型 * 评估反馈 第一，定期检测预定目标的达成进度。 第二，每一阶段目标达成之