高考地理特色与备考对策(汤国荣).pptVIP

汤国荣 浙江省绍兴市教育教学研究院 1．试题难度稳定为主：总体保持0.55左右(3:5:2)。 2．突出主干知识考查。（地球运动\大气运动\气候\河流水文\地质地貌\区位分析\人口城市\区域可持续发展） ;主题;主题;反映课标对考生“地理学习”的知识要求 获得地球和宇宙环境的基础知识； 理解人类赖以生存的自然地理环境的主要特征，以及自然地理环境各要素的相互关系； 了解人类活动对地理环境的影响，理解人文地理环境的形成和特点； 认识区域差异，了解区域可持续发展面临的主要问题和解决问题途径。;3．主干考查会比较关注一般规律中的特殊性和地理要素间的关联性。;自然增长;特殊性：干旱区（多水）和湿润区（干旱）；热带雨林和温带海洋性气候的季节和区域内的差异性等。 关联性：地理环境整体性的观念。 关注①：二级要素之间的关联性，如气温与降水的相互制约性，降水与日照的相互关系； 关注②：多要素之间的相互制约性。如水土流失与降水量、森林覆盖率的关系。 ;4．凸现地理能力和地理方法的考查。;4-6题：地理景观图（遥感图像）的判读;自然增长;空间定位不为难考生，力求让大部分考生能上手做题； 关注特征区域，注重系统地理原理的应用与地理学习方法:地理特征归纳与比较；地理过程的推测与判断；地理成因的分析与探究；人类活动的分析与评价。 问题设计突出“主题”，