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- 2017-07-23 发布于河南
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:例析初中生物识图作答题解题技巧
课件:例析初中生物识图作答题的解题技巧;前言;一、识图是要注意图与实物的关系;二、 识图是要注意图的整合;例2:右图是玉米种子、菜豆的种子和幼苗,据图回答问题。
(1)丙图中结构A由甲图中[ ] 所示的结构发育而来;丙图中结构B由甲图中[ ] 所示的结构发育而来;丙图中结构C由甲图中[ ] 所示的结构发育而来;戊图的玉米苗是由丁图中[ ] 所示的结构发育而来。
(2)玉米种子与菜豆种子相比,二者在结构上的 区别是 。
解析:把菜豆种子结构图与萌发的菜豆幼苗图整合在一起,按照发育顺序把胚个部分与幼苗个部分联系在一起可以让学生清楚胚是种子的主要部分,是新植物的幼体及胚四部分(胚芽、胚轴、胚根、子叶)的功能。把玉米种子结构图与菜豆种子幼苗图放在一起,利于区别玉米种子与菜豆种子的异同点。
答案:(1)[4]胚芽,[1]胚轴,[2]胚根,[7]胚;(2)玉米种子有一片子叶,营养储存在胚乳中,有胚芽鞘、胚根鞘;菜豆种子有2片子叶,肥大,无胚乳,无胚芽鞘和胚根鞘。
;三、注重学科知识整合,引导学生构建知识网络图;例3:要求学生在下图1至6处填上最合适的概念,构建绿色开花植物生活方式概念图。使学生将植物光合作用、呼吸作用、吸收作用、蒸腾作用、运输作用五种生活方式等知识点用概念图联系起来形成知识网络。
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