基础化学(绪论)2016程序.ppt

二．基础化学的学习方法 《基础化学》 药学院 黄双路 1. 怎样学好基础化学； 2. 教学方式； 3.几点说明。 * 1.怎样学好基础化学 (1) 学习方式的转型  知识传授式 → 交流和更新式  (中学) (大学/终生) (2) 提高自学能力 听课前预习，学会看书，记笔记，整理笔记，提出问题，不搞题海战术。 (3) 总结重点，做好习题。 (4) 化学是一门实验科学，掌握实验的基本技能。 * (5) 积极利用资源 课程中心平台(2/eol/homepage/course/course_index.jsp?_style=style_2_03courseId=10974) 基础化学课程编号 0702029，总学时 63(理论 39，实验 24)，学分 3.5 图书馆 实验室 网络—学习成为快乐的经历 1.怎样学好基础化学 * 2.教学方式 (1) 理论课：化学基本原理、方法，与后续课程关系较为密切的内容。 (2) 实验课：通过实验训练，让学生掌握基本实验技能，建立实验研究概念，培养动手能力。 * 理论课 (1) 溶液的基本性质 (2) 化学反应本质和规律(化学的基本原理) 化学热力学(化学反应的能量变化、方向、限度)，化学动力学(化学反应的速率) (3) 化学平衡：酸碱平衡、氧化还原平衡、沉淀溶解平衡、配位平衡，其基本原理相同 (4) 物质的结构和性质：原子结构、分子结构、配位化学 (5) 其它：胶体化学、基本分析化学理论和方法(酸碱滴定法等) 3.几点说明 (1) 弄清进度表很重要 (2) 半学期时交 1～6 章作业，期末考前交 7～13 章作业(交给实验课老师) (3) 重修同学请找蒋智清老师备案 (4) 实验课必须穿白大褂。请自行印刷《原始记录》和《实验报告》 (5) 请假按照《福建医科大学学籍管理规定》执行 (6) 沟通请联系E-mail：873313301@ ，药学南 201 《基础化学》 药学院 黄双路 (7) 《基础化学习题解析》请自行订购 《基础化学》 药学院 黄双路 (8) 《基础化学》成绩计算办法 平时 30~40% 课堂表现(考勤与纪律) 12.5% 作业与报告(作业12.5%、报告 50% ) 实验考核 25% 平时 30~40% 平时 30~40% 期末考 60~70% 平时不及格不能参加期末考试 判断20%，单选 40% 填空20%，计算20% 有对数功能的计算器 三．物理量的表示与运算 (一) 物理量的表示方法 A＝{A} [A ] 即 物理量＝{数值} [单位] 例如：光速 c = 3?108 m?s-1 声速 v = 340m?s-1 重力加速度 g = 9.8 N?kg-1 《基础化学》 药学院 黄双路 三．物理量的表示与运算 (一) 物理量的表示方法 A＝{A} [A ] 即 物理量＝{数值} [单位] “物理量的量值与单位的选择无关”：若{A}增大几倍，则 [A] 缩小几倍，{A} [A ]不变。换句话说，量的数值与单位的大小成反比。 例如：5.34 m=534 cm 《基础化学》 药学院 黄双路 三．物理量的表示与运算 (一) 物理量的表示方法 A＝{A} [A ] 即 物理量＝{数值} [单位] 在计算公式中一般不代入单位而只代数值，例如不表示为 lg (c/mol?L-1)，而是 ( ) (二) 物理量的运算 在运算过程中可不代入单位(或称量纲)，计算结果才给出单位。 《基础化学》 药学院 黄双路 (三) 物理量名称中所用术语的规则 1. 系数或因子 《基础化学》 药学院 黄双路 例如：摩擦力 F = ?S?N 摩擦系数 垂直力 (三) 物理量名称中所用术语的规则 1. 系数或因子 2. 参数或参量 《基础化学》 药学院 黄双路 反映总体特征的一