作文是这样练成.pptVIP

想到即将要与母校、老师和同学们分别，我真有些（ ）。回想起刚入学时，我们是一群（ ）的儿童，是老师（ ）地工作，把我们培养成了（ ）的人。还记得课堂上我们（ ），常常为了一个问题争得（ ）；还记得绿茵场上留下了我们拼搏的汗水，每年的运动会我们全班同学（ ），取得了一个又一个第一……六年的（ ），我们已经成了（ ）的好朋友。在临别前，我想祝福每一位同学（ ）。 * 陈述句、反问句互换。 1.大王不能说齐国没有人。 2.没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？ 3.我们不会忘记老师的教育和关心。 4. 马跑得越快，离楚国还是越远了吗？ 肯定句、双重否定句互换。 1.今天的会议你一定要去。 2.人们不得不赞美草原的美丽。 * 直述句改间述句。  1.雨来说:“我在屋里,什么也没看见。” 2.蔺相如说: “秦王我都 不怕,会怕廉将军吗? ” ’ * 好作文是这样练成的 * 我快过生日了，爸爸带了许多零食和一箱汉堡给我的同学，一起庆祝。这“魔鬼”再一次锁定了我的东西，整天对我十分的好。东西吃完了，他又像没吃过这些零食一样，整天对我不理不睬！ 他总是记得自己什么时候给我们吃过东西，下次别人有，就要别人还。也没见他记住别人给他东西吃，他要报答。 写作文首先要勇敢。“勇”感 * 幼稚到令人可笑的样子，灵活到令人惊叹的脑子，我永远都喜欢他。 疯马一样，酷毙上篮；飞龙一般，夺命三分。猫头鹰一样，勾手穿针。 节奏感 * “你完蛋了！看看你，作文写这么一点。”老师庞大的身躯还没挤进我们的视野，声音就已经环绕着每一个人。完了，真完了，我们无不悲壮地盯着他。 他常对我们讲“打是亲，骂是爱”。他也是常“亲”我，“爱”我。每一次被表扬，他便兴奋地“亲”我，每一次被批评，他便悲伤地“爱”我。 趣味感 * 所以，他的精神值得我们学习。他在生活中不爱索取，只会奉献。这就是他，他是我们的学习榜样。他是我的榜样，我会认真努力向你学习的…… 空话病 * 这学期，我们班转来一位新同学，三角形的脑袋上有一丛“稻穗”，正立在头壳顶，眼睛炯炯有神，但不时呈现出几分犹豫，眼睛大得好比骆驼，长长的睫毛上有层厚厚的双眼皮。很多女生都非常羡慕他那睫毛和眼皮。 * 打篮球是他的强项。 他长着一头乌黑浓密的头发，双眼炯炯有神，尖尖的鼻子，一双不大显眼的耳朵，红中带白的嘴唇，黝黑的脸颊，长得十分斯文。 * （1）不按时完成作业。 （2）唱歌全跑调。 “外貌”病 * 写好小标题 《“蒲公英”到处飘》1.飘得绘声绘色2.飘得无影无踪3.飘得风驰电掣 《温暖的天使》1.生活中的他2.学习中的他 《双面胶同学》1.文质彬彬2.莫名其妙 《不服输的“巧克力”》1.球场上的不服输2.教室里的不服输3.挨批评的不服输 * 作文大全 一、材料：李芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 　　要来：根据提供的材料自拟文题，抓住感到意外\这样做真不容易展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。 二、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 三、尝试也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 要求：内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。 五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。 六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿ 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如表弟、表妹、小猫、小狗等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。 * 六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。 七、我很感激她 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。 八、我们玩得真快活 要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2．注意写出快活的情感。 九、题目：告诉你一件新鲜事 要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。 十、他（她）这样做不好 提示：写别人做过的