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专题五:1光合作用的专题复习

* 专题五 植物体内物质的转化 内容 知识点 目标要求 绿色植物的光合作用 光合作用的条件、原料、产物及场所 理解 光合作用原理在生产上的应用 理解 光合作用的意义 理解 植物的呼吸作用 呼吸作用的过程及意义 了解 植物进行光合作用的主要器官是: 叶 1、叶片的结构 活动一:光合作用的条件、原料、产物及场所 叶绿体是光合作用的场所 叶肉细胞 保卫细胞 叶绿素 叶片的叶肉细胞和保卫细胞中含有 叶绿体中含有 叶绿素能 吸收光能 叶绿素 叶绿体 绿色植物通过 ,利用 ,把 和 转变成 ,并且释放出 的过程,叫做光合作用。 叶绿体 光能 二氧化碳 水 贮存能量的有机物 氧气 2、光合作用的基本概念 光合作用的公式: 光合作用的产物: 光合作用的原料: 光合作用的条件: 光合作用的场所: 光合作用的实质: 1、物质变化: 2、能量变化: 二氧化碳和水 有机物和氧气 光 叶绿体 把 等简单的无机物转变成淀粉等复杂的 把 能转变成 能 二氧化碳和水 有机物 光 化学 3、光合作用的实验 实验1:探究阳光与有机物的关系 1.暗处理:为什么实验前要将植物放在黑暗处一昼夜? 将叶片内原有的淀粉运走耗尽 2. 遮光:为什么要用不透光的纸从上下两面将叶片遮住 ? 形成对照实验 1、用 将叶绿素脱去 2、酒精为什么要隔水加 热? 酒精易燃,隔水加热可预防烧杯中酒精燃烧。 3.脱色 酒精 滴加碘液后,见光部分变蓝,遮光部分不变蓝。 实验 现象: 结论: 1、淀粉是光合作用的产物, 2、光是光合作用的必要条件。 4.漂洗、观察 极 细 光 束 黑暗中 光照下 1装片中好氧菌集中在 2装片中好氧菌集中在 叶绿体所有受照射的部位。 被光束照射到的部位附近。 实验2:恩吉尔曼的水绵光合作用实验 1 实验说明: 2 叶绿体是光合作用的场所。 实验3:探究光合作用产生氧气 将带火星的细木条插进管内,观察到什么现象?这说明了什么问题? 细木条复燃。 绿色植物光合作用产生氧气 实验4:探究光合作用需要二氧化碳 实验后哪个装置内的叶加碘液变蓝色? 水 氢氧化钠 甲 乙 甲 实验后变蓝色的是: A、中间 B、边缘 A 实验5:探究光合作用的场所是叶绿体 银边植物 切断主叶脉 1 2 实验后变蓝色的是: A、1 B、2 实验说明:光合作用需要 水 B 实验6:探究光合作用需要水 提高植物光合作用效率,增加作物产量 活动二:光合作用原理在生产上的应用 套种(棉花与草莓) 采用大棚栽培瓜果蔬菜时,为提高产量和质量 可采取的措施有: 。 1、增加二氧化碳的浓度 2、延长光照时间 *

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