家庭教育学第一讲程序.ppt

讨论题 1.在美国一些高中，尤其是华裔学生集中的学校，无论是对于华裔学生还是美国白人学生， “Chinese mom”成为不受欢迎的一个群体，为什么？ 2.在美国的基础教育中，美国家长喜欢在孩子课后送他们去参加体育活动或其他课外活动，而中国的家长喜欢送孩子们去补习功课（学后课程），中国家庭的涌入往往能提升美国一些学区的教育质量，对此你怎么看？ 3. 在很多幼儿园中，教学时一些幼儿园老师要求幼儿两手放在背后坐着听讲，教学习拼音、认字和数字的加减等知识，也有一些幼儿园教小学一年级课本知识，做小学一年级练习册和卷子，给幼儿布置家庭作业；这样很多幼儿入学前会看拼音读书，会写一年级课本上的字，会算百以内的加减等。有的还以此作为幼儿园的特色、品牌进行宣传。 对此你怎么看？如果你是家长，你会给幼儿园一些怎样的建议？为什么？ 4.节假日“补课”、“上培训班”现已成为城市、城镇的孩子的学习常态，对此你怎么看？如果你是一个小学生的家长，你会怎么做？为什么？ 视频讲座 知心姐姐：学会怎样做父母 东方直播间：那什么教育你，我的孩子？ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 家 庭 教 育 学 主讲人：彭 玲 艺 住所就是家吗？ 有一个富翁醉倒在他的别墅外面,他的保安扶起他说: “先生,让我扶你回家吧! ”富翁反问保安: “家?!我的家在哪里?你能扶我回得了家吗?”。保安大惑不解,指着不远处的别墅说: “那不是你的家么?”富翁指了指自己的心口窝,又指了指不远处的那栋豪华别墅,一本正经的,断断续续地回答说: “那,那不是我的家,那只是我的房屋。” 讨论：为何富翁说自己的家不是“家”？ 在你心目中家是什么？请谈谈你的看法！ 家是什么？ 家是一付重担，家是一份责任；家是彼此的真诚相待，家更是能够白头偕老的慢慢旅程。 家是温暖的港湾，在你疲惫的时候，可以停下歇一歇；家是生活的加油站，在你无力的时候，可以停下加加油；家是快乐的源泉，在你烦闷的时候，可以停下静静心。 家，是慰藉心灵的港湾；家，是心灵的创口贴；家，是冬日温暖的阳光。 家是一首多味的诗，只有用心去品，才能读出其中的滋味；家是一盅药，只有坚持去尝，才能感受神奇的疗效；家是一座城堡，只有倾心鉴赏，才能品出深奥的内涵。 我爱我家 你是我记忆中忘不了的温存/你是我一生都解不开的疑问/你是我怀里永远不懂事的孩子/你是我身边永远不变心的爱人/你是我迷路时远处的那盏灯/你是我孤单时枕边的一个吻/你是我爱你时改变不了的天真/你是我怨你时刻在心头上的皱纹/你是我情愿为你付出的人/你是我不愿让你缠住的根/你是我远离你时/永远的回程票/你是我靠近你时开着的一扇门/你是我情愿为你付出的人/你是我不愿让你缠住的根/你是我远离你时/永远的回程票/你是我靠近你时开着的一扇门 本课程的主修内容 第一讲 家庭和家庭教育 第二讲 当代中国家庭教育 第三讲 父母应具备的教育素质 第四讲 0-3岁儿童发展与家庭教育 第五讲 3-6岁儿童心理发展与家庭教育 第六讲 小学生心理发展与家庭教育 第七讲 青春期孩子的家庭教育 第八讲 男孩的成长与教育 第一讲 家庭和家庭教育 什么是家庭？家庭具有哪些特点？ 什么是家庭教育？它具有哪些特点？ 中国家庭教育热点问题透视 一、家庭 （一）家庭的定义 家庭一般是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而发生的亲属间的社会生活组织。 家庭和婚姻有密切的关系，婚姻构成最初的家庭关系，由此又产生出父母子女等各种家庭成员之间的关系。 家庭不是从来就有的，而是人类社会发展到一定阶段时才产生的。 （二）家庭的特点 一个随着时间不断变化的系统 系统性：成员间拥有共同的过去和共同的未来。它包括了至少整整三代人的情感关系，代与代之间由血缘、法律或是历史机缘的纽带联系在一起。关系性：家庭是个体和社会力量的双重产物，它最主要的价值是关系，关系是无法被替代的。家庭关系是最重要的情感关系。 变化性：只有通过生育、领养、承诺或婚姻的形式，一个家庭才能增加新的成员，也只有死亡才能使得家庭成员与家庭分离。 表1：家庭生命周期的五个阶段 家庭生命周期阶段 转变的情感过程：主要原则 因继续发展所需家庭地位的二级改变 （一）离家：独身的年轻人 接受自我在情感上和经济上应负的责任 1.相对原生家庭而言进行自我的分离 2.发展同龄人之间的亲密关系 3.在工作和经济独立方面确立自我 （二）通过婚姻的家庭联合