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在标准运动场上进行1500米赛跑。上午9时20分50秒,发令枪响,某运动员从起跑点出发,绕运动场跑了3圈多,到达终点,成绩是4分38秒。 运动员起跑时刻是多少?到达终点的时刻是多少?跑完全程所用的时间是多少? 在标准运动场上进行1500米赛跑。上午9时20分50秒,发令枪响,某运动员从起跑点出发,绕运动场跑了3圈多,到达终点,成绩是4分38秒。 从起点到终点跑过的路程是多少?运动员的位置有没有变化? 上 课 8 9 10 11 t/h 下 课 上 课 下 课 45min 10min 45min 上 课 8 9 10 11 t/h 下 课 上 课 下 课 45min 10min 45min 时刻:在时间轴上用点表示。 时间间隔:在时间轴上用线段表示。 第一节课所持续的时间间隔。 第一节课开始的时刻. 第一节课结束的时刻. 上 课 8 9 10 11 t/h 下 课 上 课 下 课 45min 10min 45min 时刻:在时间轴上用点表示。 时间间隔:在时间轴上用线段表示。 课间休息所持续的时间间隔。 第一节课结束的时刻. 第二节课开始的时刻. 上 课 8 9 10 11 t/h 下 课 上 课 下 课 45min 10min 45min 时刻:在时间轴上用点表示。 时间间隔:在时间轴上用线段表示。 第二节课所持续的时间间隔。 第二节课开始的时刻. 第二节课结束的时刻. 上 课 8 9 10 11 t/h 下 课 上 课 下 课 45min 10min 45min 时刻:在时间轴上用点表示。 时间间隔:在时间轴上用线段表示。 表示了4个时刻. 表示了3段时间间隔. 从北京到重庆有多种路线,每一种路线物体运动轨迹的长度(即路程)不同。 根据地图你能得到哪些信息? 路程:物体运动轨迹的长度。 从北京到重庆的直线距离约1300千米,即位置的变动是相同的,并且位置的变化是有方向的,是从北京到重庆的有向线段。 位移:是表示物体位置的变化。 是从初位置到末位置的 有向线段。 结合下面图及列车时刻表,说说时刻、时间间隔、路程及位移。 物体从A运动到B,不管沿着什么轨迹,它的位移都是一样的。这个位移可以用一条有方向(箭头)的线段AB表示。 从A运动到B,可以怎么走? 小结: 在单向直线运动中,位移的大小等于路程,在其它情况下,位移的大小不等于路程。 路程只有大小,没有方向,而物体位置的变化即位移具有方向性。 1.以下各种说法中,哪些指时间?哪些指时刻? A.列车员说:“火车8点42分到站,停车8分。” B.“您这么早就来啦,等了很久吧!” C.“前3秒钟”“最后3秒钟”“3秒末”“第3秒钟”。 参考: A: “8点42分”表示的是时刻; “8分”表示的是时间间隔; B: “很久”表示的是时间间隔。 “前3秒钟”“最后3秒钟”“第3秒钟”表示的是时间间隔。 C: “3秒末”表示的是时刻; 参考: “公里”表示的是路程。 2.某市出租汽车的收费标准有1.20元/公里、1.60元/公里、2.00元/公里……其中的“公里”指的是路程还是位移? 1.下列说法中正确的有??????(????) A.时间和时刻是一回事,没有本质的区别 B.时间和时刻的区别在于长短的不同,长的是时间,短的是时刻 C.时间是有大小、没有方向的标量 D.两个时刻之间的间隔是指一段时间 D 2.以下计时数据表示时间的有?(???? ) A.中央电视台的《新闻联播》节目每天19:00开始 B.扬州电视台的《今日生活》节目每次播出大约30分钟 C.校运动会女子100m赛跑的最好成绩是13s D.校作息时间表上: 起床6:00;第一节课7:30 B 3.下列关于路程和位移的说法正确的是( ) A.位移就是路程 B.位移的大小永远不等于路程 C.若物体作单一方向的直线运动,位移的大小就等于路程 D.位移和路程都有方向 C 4.一质点绕半径是R的圆周运动了一周,则其位移大小是 ,路程是 。若质点只运动了1/2周,则路程是 ,位移大小是 。 参考: 0; 2πR; 0.5R; 2R。 请你画出从家出发到达学校的路线、经过各处的时间等的示意图。 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许
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