评建与督导简报 - 广东东软学院.pdf

评建与督导简报 评 建 与 督 导 简 报 2017 年第1 期（总第2 期） 主办：广东东软学院教学质量管理与保障部 责任编辑：姜蓉 2017 年1 月1 日 教学质量管理与保障工作 [1] 2016 年本科课程评估情况汇报 2 [2] 2016-2017 第一学期督导总结 6 [3]教改进行时——学院首批典型课例录制工作顺利完成 20 评建工作 [4]召开评建工作第一次培训会议 26 [5]召开评建工作第二次培训会议 28 [6]学院开展评建检查工作 29 [7]2016-2017 学年第一学期评建工作检查讲评会31 政策速递 [8]普通高等学校学生管理规定33 [9]国务院教育督导委员会办公室组织开展2017 年春季开学专项督导检查工作50 [10]2017 年度高校思政工作研讨会召开把贯彻落实全国高校思政工作会议精神作为今 年工作硬任务51 [11]国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见52 [12]教育部就《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》 答问63 第 1 页 共 70 页 评建与督导简报 [1] 2016 年本科课程评估情况汇报 高校开展本科课程评估工作，不仅是学士学位评估的要求，也是省质量创新 工程验收的要求，更是教育部目前一直强调的构建高校自我评估机制的重要环 节。根据教育部、省教育厅相关文件要求，高校应定期开展课程评估，对开设的 所有课程都应定期进行评估，总结课程实施和建设情况，查找课程建设中的问题 与不足，提出改进措施和建设规划。我院 14 年升本后尚未开展本科课程评估， 这次开展的课程评估是学院首次开展此项工作，从开展情况看，各级领导和任课 教师及对于开展课程评估的重要性、必要性和目的还不了解，各系并未按照要求 开展课程自评，评估结果并不理想。现将本次课程评估情况向各位领导作一汇报： 一、本次课程评估开展情况 （一）工作安排 本次课程评估工作于2016 年 11 月 15 日启动，质保部下发了通知，明确本 次课程评估的对象是2014 级、2015 级已开设的公共必修课（体育课除外）和专 业必修课。11 月 15 日-30 日：为各系部自评估阶段，任课教师填写课程评估报 告，准备相关教学文档；12 月5 日-8 日：工作学院检查小组到各系（部）对10 门课程的评估情况进行现场审核，之后讨论给出课程建设整改意见。 （二）系部自评情况 本次评估中，大部分系（部）基本能在规定时间节点前提交相关材料，但信 管系直到自评截止日期（12 月 1 日）后也未提交任何自评材料，经沟通后于12 月5 日只提交两份抽查课程的自评报告。从提交情况看，多数系部完成课程自评 的质量不高，自评报告未按要求撰写。 应评估 系部 课程自评情况 课程数 第 2 页 共 70 页 评建与督导简报 计算机系 37 提交课程自评统计表，但只有34 门课程，且均未填写自评结论。 未提交课程自评统计表，未按要求进行课程自评，只提交2 门抽 信管系 8 查课程自评报告。 未按要求提交课程自评统计表，但提交了40 门课程自评报告， 数艺系 12 其中包括未列入评估范围的课程，提交的课程自评报告没有系部 自