运用微课程提高物理实验复习效率 - 物理通报.pdf

年第 期 物理通报 中学物理教学 2016 10 运用微课程提高物理实验复习效率 徐 超 ( ) 南京市雨花台中学 江苏 南京 210012 ( : ) 收稿日期 2016 03 10 : , , , , 摘 要 微视频是指短则 30s长则不超过 20min的视频短片 微视频的内容涉及面广泛 视频形态多样 制作方 , 便 在平时教学中可以帮助我们将一些不方便现场演示的实验加以演示 这样既节省了宝贵的教学时间又可以让学生 . , 有多种感官刺激 方便知识的建构 在高三实验复习课适当地制作微视频在课堂中穿插使用可以起到事半功倍的效果 . . : 关键词 微视频 电源电动势 效率 , , , 近年高考越来越重视对学生实验能力的考查 采取重新做一遍实验的方法 可是由于课时的限制 , ( ) 尤其是针对实验过程中的一些细节问题 高三实验 难以实现 另外有一些实验 如水果电池 没有办法 . , , , 复习课 时间紧任务重 要想在课堂上把每个细节分 在课堂上完成 微视频给我们提供了一个很好的方 , 析清楚困难重重 虽然新授课时已经做了实验 仍然 式解决课时不足的问题 . . “ ” , 有很多学生容易遗忘和难以区分的地方 有的学校 下面就 测定电源电动势和内阻 一课 谈一下 . 췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍 , , ? 弹 不计空气阻力 问炸弹扔下后在空中如何排列 的贡献无人可比 而伽利略的贡献也绝不仅仅局限 . : , () ,