教育科学方法—访谈法.ppt

人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 2011.2.2 教育科学研究方法—访谈法 主讲人：蔡志凌. 664187 E-mail：czhl2006@126.com QQ：248156137 * 教育科学研究方法—访谈法 2011.2.2 第五章 教育调查研究第三节 访谈法 访谈调查的一般程序是由调查者探访被调查者（面对面交谈、打电话或通过电子交流），按访谈提纲与被调查者逐一问答，并及时进行记录，最后对访谈记录进行整理分析，从而得出调查结论。 2011.2.2 一、访谈调查的主要优点与其局限性 与问卷调查相比，访谈调查有下列优势： 1、灵活、深入。调查者可以根据被调查者的具体情况，有选择地灵活使用事先准备好的访谈提纲，还可根据访谈中所获得言语信息或非言语信息，作若干深入的探讨，从而获得更丰富、更生动的材料。 2、直接、可靠。调查者可以通过观察与分析，确定被调查者回答的真实性，获得直接、可