112山东省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：教育学基础知识一考试题.doc

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2017-07-29 发布于贵州
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112山东省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：教育学基础知识一考试题

112山东省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：教育学基础知识一考试题_移动文库山东省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：教育学基础知识一考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、对学习活动所要达到目标的主观估计被称为__。 A．学习动机 B．学习目标 C．学习期待 D．学习诱因 2、在操作技能形成过程中，把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作称为__ A．操作的定向 B．操作的模仿 C．操作的整合 D．操作的熟练 3、教师的教育机智充分表现了教师劳动的。 A：示范性 B：创造性 C：广延性 D：连续性 E：重视个别差异 4、儿童的气质特征往往影响着母亲的照看方式。美国心理学家托马斯把婴儿的气质分为三种类型：容易照看型、难以照看型和缓慢发动型。经常哭闹，纠缠母亲，与母亲关系不和谐，在不正常的家庭气氛中比其他儿童更容易受到伤害，这种气质类型属于（） A：容易照看型 B：难以照看型