人教版必修4原创语文第3课《哈姆莱特》(43张)(共43张).ppt

人物形象 品评人物的方法 听其言，观其行， 外貌心理和神情。 人物关系要理清, 勿忘体察作者情。 讨 论 在你的眼中，哈姆莱特是一个怎样的人？ 善良忧郁的王子 愁容满面 沉默寡言 性格也有明朗的一面，诙谐幽默 忧郁厌世、软弱迟疑、优柔寡断 聪明机智，有勇有谋，敢爱敢恨 哈姆雷特悲剧的根源 主观原因：哈姆雷特是人文主义者，也是个人主义者，他的斗争是孤军奋战，失败也就是必然的。这是一个人文主义者的悲剧。 客观原因：他所处的时代还没有提供先进分子必然胜利的条件，敌我力量的对比还过于悬殊，这就造成了“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突。”因此，这是一个时代的悲剧。 名 家 观 点 “从天性上说，哈姆莱特是一个强有力的人，他精力充沛，灵魂伟大，他在软弱时也是伟大而强有力的，因为一个精神强大的人，即使跌倒，也比一个软弱的人奋起的时候高明。” ——别林斯基 哈姆雷特挑着理性的灯笼在寻找大写的人。 ——苏联·阿尼克斯特 名 家 观 点 “一个美丽、纯洁、高贵而道德高尚的人，他没有坚强的精力使他成为英雄，却在一个重担下毁灭……，每个责任对它都是神圣的，这个责任却是太沉重……他是怎样地徘徊、辗转、恐惧、进退维谷，总是触景生情，总是回忆过去，最后几乎失却他面前的目。” ——歌德 名 家 观 点 “哈姆莱特像我们每一个人一样真实，但又要比我们伟大。他是一个巨人，却又是一个真实的人。因为哈姆莱特不是你，也不是我，而是我们大家。哈姆莱特不是某一个人，而是人。” ——雨果 哈姆雷特是一个文艺复兴时期人文主义者的典型。? 基本特征：身穿墨黑的外套，脸色悲苦沮丧，酷爱思索而又一再延误行动的忧郁的王子。? 哈姆雷特是英国著名的剧作家莎士比来的悲剧《哈姆雷特》中的男主人公。哈姆雷特是丹麦王子，他是个有理想、好思索的人文主义者。??? 现在一般用“哈姆雷特”来比喻那些遇事犹豫不决、顾虑重重的人。 课外拓展阅读 《哈姆莱特》全剧 《罗密欧与朱丽叶》 《威尼斯商人》 《李尔王》 作 业 俗话说：“一千个观众心目中就有一千个哈姆雷特。”试用语言描绘你心目中的哈姆雷特。（200字左右） 再 见 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * * * * * * * * * * * 活着，还是去死，这真是一个值得思虑的问题。——哈姆雷特 有一千个读者，就会有一千个哈姆雷特。——恩格斯 在西方世界，一般人家必备的两本书，一本是《圣经》，一本就是《莎士比亚全集》。1984年选举世界10名伟大作家，莎士比亚(1564—1616年)名列第一。这些都说明莎士比亚是有史以来最负盛名的作家。他被誉为“奥林匹亚山上的宙斯”，他的戏剧已被公认为是不可企及的典范。难怪英国有了这句谚语。虽然这话有浓厚的殖民色彩，但莎士比亚的重要性也可见一斑。 宁可不要 100个印度， 也不能没有莎士比亚。 ——英国谚语 莎士比亚故乡 四大悲剧： 《哈姆雷特》《奥赛罗》 《李尔王》《麦克白》 四大喜剧： 《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》 《皆大欢喜》《无事生非》 莎士比亚(1564-1616)：英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。 马克思称他是“最伟大的戏剧天才”。 本·琼斯称他是“时代的灵魂”。 莎士比亚作品简介 历史剧：《亨利四世》（上下）《亨利五世》 《亨利六世》（上中下）《理查二世》 《理查三世》《约翰王》 传奇剧：《辛白林》《冬天的故事》《暴风雨》 《奥赛罗》舞台剧表演 《麦克百》电影剧照 莎士比亚是语言艺术的大师。在他的剧作中充满了诗化的语言，令人回味无穷。他的戏剧以语言丰富著称，有人说他的用词是“千古独步”，他所用的词汇在15000以上，并善于运用比喻、隐喻、双关语，其中许多语言已经成为了英文中的成语和典故，极大地丰富了英语词汇。以《哈姆莱特》为例，莎士比亚在其中写下的许多台词以及戏剧中的诗句广为传诵。比如：“是生存还是毁灭？这