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无论人生遇到什么样的际遇,都会有两个机会。一个是好机
无论人生遇到什么样的际遇,都会有两个机会。一个是好机会,一个是坏机会。好机会中,藏匿着坏机会,而坏机会中,又隐含着好机会。关键是我们以什么样的眼光,什么样的心态,什么样的视角去对待它。
如果用乐观旷达、积极向上的心态去看待,那么坏机会也会成为好机会。如果用消极颓废、悲观沮丧的心态去对待,那么,好机会也会看成是坏机会。人生的际遇中,始终存在着两个机会。对那些悲观沮丧、心态消极的人而言,则两个都是坏机会。对那些乐观旷达、心态积极的人而言,两个都是好机会。
祝大家新学期愉快!从网络培训开始以来,同学们学习积极性较高,各项学习指标正在完成中,综合这一阶段的学习状况,大家在以下问题上需要注意:
1、门必修课程的学习,每门课程的在线学习时间应在1小时以上,并积极提交日志、教学故事等。、按时提交和活动设计与反思??????? 3、积极参与论坛讨论。
河北大学骨干高中心理健康班远程培训的学员共92名,在班里学员的积极参与下,截止到2012年8月31日,大家共提交研修日记235篇,我的教学故事8篇,活动设计与反思24篇。
论坛总共发帖354篇,回帖1012篇。同学们为活跃我班论坛做出了贡献,希望大家再接再厉,继续积极参与!
?这一阶段,我班学员学习的积极性较高,共有位学员登录学习网站,登录的学员在线学习,
学习时间排行榜
序号 姓名 学习时间(小时) 1 宋来红 28小时分小时分小时分小时分小时分
这段时间里,大家写下了一篇篇精彩的文字,满满都是幼儿教师们对孩子的爱,对课程的学习和体会,对这次学习的感悟,让我为之感动! 摘录部分,与大家分享!
重塑“师者” 发布者:刘勇红 发布时间: 2012-8-23 9:10:23 ?
保定学习结束之后,我的内心感慨很深。虽然当老师已十余年了,可每每读到“教师”一词,都不免会正襟端坐,如芒刺在背,不敢有些许的懈怠,为师愈久,愈发地感到这一职业的光荣,乃至神圣!不断地扪心自问,教师是什么?有人形象地说:教师是学生“政治上的引路人,业务上的导师,生活上的长者”。我们教书的目的在于育人,而且是培养一代新人,所以教师不能仅仅是一个简单传授知识的“机器”,其角色的定位应该是多方面的。?????? 一、教师是教育成果的开拓者与验证者。传统意义上说,教师给人们印象是春蚕、是蜡烛、是园丁,教师的生命价值体现在学生身上,教师只有付出没有获取。但教师是人,而不是神,教师的知识和学生的知识不是一桶水和一杯水的关系,教师的知识应该是一条流动着的溪,是一口喷涌而出的甘泉,教师必须不断更新知识、丰富知识、扩大视野、增加内存,共享现代精神文明与物质文明的成果,才能适应教育改革的要求和自身精神生活的需要。同时,每个学校有各自的特点,在办学过程中会产生各自的问题,每个教师面对的是不同的班级,不同的学生和不同的教学内容,在施教过程会产生各不相同的问题,所以教师是学校教育、教学问题研究的主体。教师在教育实践中获得了大量第一手珍贵的资料和经验,从资料中分析、在经验中反思……所以,教师是教育成果的创造者和验证者。
二、教师是学生心灵的呵护者。教师面对的是一个个活生生的人。他们有思想、有头脑,教师要想真正走进学生的心里,就必须学好心理学、教育学,掌握学生身心发展的规律和特点,了解他们这一阶段的心理发展特征,做学生心理健康的心灵朋友。让学生学会认识自我、接纳自我;学会宽容他人,敢于承担责任,做一个阳光、自信、健康、快乐的少年,所以,教师是学生心灵的呵护者。??
最近,几位老朋友聚在一起吃饭,好久不见,话自然多了一些。大家开心地谈论着各自的工作和生活,畅所欲言,开怀大笑。是啊!在学校忙碌了一天,只有在这一刻,大家才能真正地放松开来,享受一下属于自己的快乐时光,甚至无所顾忌地聊天、开玩笑——在老朋友面前没必要掩饰什么。
晚餐进行到中间,一位在初中任教的朋友感慨的说:“我感到自己每天很忙,真的很忙。忙了学校,忙家。为了学生,我从没有迟到、早退,自己的孩子更是每天在半睡不醒的状态下被我叫醒、穿衣、草草吃点早餐,迷迷糊糊就跟着我来到了幼儿园。夏天还好些,冬天,尤其是下雪,往往我们俩6点就出门等车了。可是,说出来不怕大家笑话,在学校这么多年,荣誉、奖励总是和我无缘‥‥‥”说到此,她没有说下去,神情黯然。我们赶忙安慰她:“很多事情的付出与回报本来就不成正比,你是一个负责任的好老师,更是一个好妻子、好母亲,我们都看到了,学生也都看到了,你对得起他们,对得起自己,这已经很难得了。”她理解大家的好意,若有所思的点了点头,举起酒杯:“谢谢!”。
这位好友的情况同时也体现了大部分老师的生活,早早来到学校,便开始了备课、上课、批改作业、做课件、处理班级问题、辅导学困生学习等等。放学回到家便开始了做饭,做家务,辅导孩子作业‥‥‥
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